题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
丽丽骄横无礼，常常违反课堂纪律、不交作业。班主任吴老师以谈爱好、拉家常等方式打开丽丽的心扉。他了解到丽丽小时候父母离异，由年老多病的奶奶照顾生活，吴老师便多次与丽丽爸爸沟通，丽丽比以前得到更多父爱，父女关系得到改善同时，吴老师还借助课堂以及主题班会等，给学生讲解“同学之间友爱互助”的例子和道理，针对丽丽家务能干，吴老师任命她为生活委员。有一次，学校举办“我的班级我的爱”演讲比赛，丽丽表达出“我的言行举止与班集体息息相关，以后做事要三思而后行”的愿望。现在，丽丽变得热情大方、积极向上了从班主任工作的原理分析，上述材料说明（）
A.了解和研究学生是班主任工作的前提
B.集体教育与个别教育是紧密联系的
C.班主任的工作方法是多种多样的
D.情感是班级管理的基础
答案
ABCD
解析：材料中的例子中吴老师和丽丽拉家常体现了A选项后来让丽丽当生活委员以及演讲比赛都是集体教育与个别教育的结合材料中班主任通过各种方式来进行学生的教育和管理体现了C选项D选项需要一定的分析和理解首先D没有原则上的错误其次班主任班级管理提倡民主方式就需要良好的师生关系即师生的情感作为基础ABCD均可选
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