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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

挖掘瓶颈的潜能主要是管理、工艺和时间潜能三方面,以下属于挖掘管理潜能的是()

A.对瓶颈工序进行人力资源调配倾斜

B.优化或改良设备,提高机器速度

C.控制瓶颈工序加工慢的产品的投产量

D.瓶颈工序节假日不休息

E.管理团队驻扎现场,减少异常等待

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ACE

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第1题
在人员的招聘选拔过程中,我们主要是对人的“潜能”和“显质”进行评估()
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第2题
现代人力资源管理的目的在于()。

A.充分调动人的积极性

B.挖掘人的潜能

C.保持良好的工作状态

D.发挥人的最大价值

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第3题

提高员工的知识、技能,挖掘员工潜能,从而保持和增强员工竞争力,是人力资源管理的()职能。

A.规划

B.考评

C.开发

D.吸收

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第4题
老年人的心理保健的重点不包括()。

A.自我心理调节

B.创设良好的家庭气氛

C.挖掘自己的潜能

D.加强人际交往

E.家庭和社会的关系

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第5题

帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本功能。社会工作尊重人。认为人是有潜能的,并把充分挖掘个人潜能、解决个人生活困难、增进个人幸福当作自己的工作目标。个人潜能的发挥和能力的增长都属于()的范畴。

A.人的自然属性

B.人的心理

C.人的需要

D.人的发展

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第6题
怎样向顾客进行建议销售,挖掘顾客购买潜能呢?请举例。
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第7题
教师在使用“退出”的方法时,主要是通过“角色”的变化等措施弱化自身对儿童的控制,同时强化儿童对他们自身的调控。运用“退出”方法的目的包括()

A.发展幼儿自我教育及相互学习的意识和能力

B.创造机会让幼儿自由地实践与表达

C.增加教师了解幼儿潜能的机会

D.扩大课堂信息的产生源、流通量和交换方式

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第8题
生命价值以()为核心,倡导认识生命,珍爱生命,尊重生命挖掘生命的潜能,理解建构良好的生命关系、价值和意义,高质量地完成生命的历程。

A.认识

B.生命

C.教育

D.尊重

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第9题
您最看重孩子哪些方面()

A.学习文化知识

B.挖掘孩子的各种潜能和塑造良好性格

C.形成良好的生活习惯

D.培养各种才艺,如画画、唱歌的

E.培养与人交往的能力

F.其他

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第10题
个人职业生涯开发的目的是为了有效挖掘组织和个人潜能。与个人的职业生涯规划相比,个人职业生涯开发是一个更高层次的概念,是对个人职业生涯规划的进一步拓展和提升。()
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第11题
下列哪一项属于品管圈的做法范畴()

A.尊重人性

B.繁荣企业

C.全员参与

D.挖掘潜能

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