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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

主张“把重点放在可观察的教学活动上,而不是学生实践体验上”,这种课程的定义为()。

A.课程即学科

B.课程即活动

C.课程即文化再生产

D.课程即经验

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第1题
传统采购的重点放在如何和供应商进行商业交易的活动上,是一种典型的非信息对称博弈,而现代采购更提倡构建双赢的合作伙伴关系。()
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第2题
把注意保持在同一活动上的时间是指()。A.注意的广度B.广义注意稳定性C.狭义注意稳定性D.注意的

把注意保持在同一活动上的时间是指()。

A.注意的广度

B.广义注意稳定性

C.狭义注意稳定性

D.注意的转移

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第3题
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。句中直接写语言,把提示语放在语言的后面是什么原因()

A.更能突出饥肠辘辘的年轻人因为有活干了迫不及待的心情

B.这样写强调了年轻人听到有活儿干而非常激动的一种心情

C.这样写突出了年轻人非常着急,因为干了活马上有吃的了

D.这样写突出了年轻了不想不劳而获,非常有尊严的品质

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第4题
猪只销售完毕后赶猪道和出猪台及停车区需要进行以下哪些处理()

A.清洗

B.消毒

C.撒烧碱

D.把活动上猪台放下

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第5题
下列关于生物实验的叙述不正确的是()

A.健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色

B.使用台盼蓝染液对动物细胞进行染色,死的细胞会被染成蓝色,而活的细胞不着色

C.利用血细胞计数板进行计数时,滴菌液→盖盖玻片→吸去多余菌液→显微镜下观察计数

D.制作观察根尖有丝分裂装片实验中,经解离液处理后的细胞都已死亡

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第6题
估计项目比预期时间延迟 4 天完成,你不能增加额外资源。项目风险较低,收益成本比率(BCR)是1.6,依赖关系为优先逻辑关系。在这种情况下,最应该()

A.削减某一活动的资源

B.使多项目活动并行进行

C.把优先逻辑关系活动的资源转移到外部逻辑关系活动上

D.删除项目中的一项活动

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第7题
孔子的教学主张不包括()

A.不愤不启,不悱不发

B.学而不思则罔,思而不学则殆

C.学不躐等,不陵节而施

D.有教无类

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第8题
比较准确的体现了启发性教学原则的主张是()

A.学不躐等

B.各因其材

C.人不知而不愠

D.开而弗达

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第9题
教师不能只把眼光放在突如其来的教学问题,而忽视了某种缓慢或潜在的问题,应该居安思危,不断调整自己的教案,这是()的启发。

A.青蛙困境

B.强化理论

C.舆论领袖

D.沉默的螺旋

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第10题
客服遇到大发脾气的客户时,把重点放在如何解决问题上,而不是与客户争执。这体现了哪种调控他人情绪的能力()

A.沟通交流的能力

B.控制冲突的能力

C.激发他人的能力

D.引导改变的能力

E.感召说服的能力

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第11题
下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法中,不正确的是()

A.观察藓类叶片细胞中的叶绿体时需撕取叶片的下表皮并放在载玻片中央的蒸馏水中

B.牙签消毒、实验前要漱口都是为了保证该实验的准确性

C.在高倍镜下观察,可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色

D.经过健那绿染液染色的线粒体仍然可以短暂维持生命活动

E.视野中叶绿体随细胞质顺时针移动,实际上是顺时针移动

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