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[单选题]

成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平()

A.百分之七十

B.百分之五十

C.百分之三十

D.百分之二十

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B、百分之五十

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第1题
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

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第2题
根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为()的任务

A.30%

B.50%

C.70%

D.100%

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第3题
根据成就动机理论,趋向成功型的学生最有可能选择成功概率为()的任务

A.10%

B.50%

C.80%

D.100%

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第4题
成就动机理论认为,力求成功者将目标定位于获取成就,成功概率为()的任务是他们最有可能选择的。

成就动机理论认为,力求成功者将目标定位于获取成就,成功概率为()的任务是他们最有可能选择的。

A 0.1

B 0.3

C 0.5

D 0.7

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第5题
阿特金森提出成就动机理论。他认为个体的成就动机强度由成就需要、期望水平和()价值三者共同决定。人在追求成就时存在两种倾向:一种是力求成功的倾向;另一种是避免失败的倾向。成功概率为50%的任务是力求成功者最有可能选择的,避免失败者在选择任务时则倾向于选择非常容易或者非常难的任务

A.原因

B.诱导

C.诱因

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第6题
影响成就动机的因素有()。

A.目标的吸引力

B.对到达目标所承受风险的估计

C.成功与失败的主观概率

D.个体为实现目标实施自己才干的时机

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第7题
成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成,这种观点是()A.阿特金森的成就动机理论B.奥苏

成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成,这种观点是()

A.阿特金森的成就动机理论

B.奥苏伯尔的成就动机理论

C.归因理论

D.人本主义动机理论

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第8题
研究表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而学习遭受挫折的学生易对学习抱消极态度。能对这种态度做出合理解释的是()

A.认知失调理论

B.社会学习理论

C.效果律

D.准备律

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第9题
成就动机理论将动机解释为()和()的一种合成倾向

A.追求成功

B.追求成长

C.追求表现

D.避免失败

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第10题
动机归因理论是由美国心理学家伯纳德、韦纳在成就动机和归因研究的基础上提出的一种动机理论。()
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第11题
研究表明,工作中出现沉浸体验的概率是()

A.18

B.24

C.36

D.54

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