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[判断题]

“孟母三迁”的故事体现了遗传因素对人身心发展的影响()

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第1题
下列说法中错误的是()

A.蓬生麻中,不扶自直体现了环境因素对人的发展的影响

B.关于个体身心发展的成因,白板说观点属于外铄论

C.校风、学风属于校园文化中的制度文化

D.狼孩的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用

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第2题
“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动

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第3题
“孟母三迁”故事反映了()对人的重要影响

A.教育

B.环境

C.遗传

D.家庭教育

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第4题
孟母不惜代价三迁家庭住址,只为自己的孩子能有更好的发展。这主要体现了()因素 对人身心发展的影响

A.遗传

B.环境

C.教育

D.政治

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第5题
“孟母三迁”的故事说明了遗传因素对发展的影响()
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第6题
“一个天生失明的孩子,很难培养他成为一个画家;一个神经活动灵敏、智力超常的儿童,就容易教育成材”,这体现了()6

A.遗传素质是人的省心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性

B.遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

C.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征

D.遗传素质具有可塑性

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第7题
巴赫家族的音乐才能持续了300多年,涌现出了60多名著名的音乐家,体现了影响人身心发展的()因素

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.主观能动性

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第8题
“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中()。

A.不起决定作用

B.起决定作用

C.决定人的发展方向

D.不起作用

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第9题
“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是()

A.环境

B.遗传

C.成熟

D.个体的主观能动性

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第10题
“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的身心发展的影响

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校救育

D.个体因素

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第11题
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

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