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[多选题]

素养的作用是()

A.培养优秀员工

B.保证品质

C.树立改善意识

D.容易归位

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AB

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第1题
课堂教学中,提问的作用是()。

A.唤起学员的求知欲

B.培养学员独立思考的能力

C.激发学员的学习兴趣

D.梳理学员思路

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第2题
课堂导入的主要作用是()

A.总结规则,抽象分析

B.激发学生兴趣,启发学生思考

C.培养学生分析问题的能力

D.促进迁移

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第3题
初二阶段在“输入输出”阶梯体系中的作用是()

A.激发兴趣,培养习惯

B.建立体系,积累方法

C.提升能力,开拓思维

D.查缺补漏,举一反三

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第4题
宗教的社会作用是()A.培养高尚道德的思想武器B.一切阶级斗争的工具C.麻醉人民的鸦片D.动员和组织

宗教的社会作用是()

A.培养高尚道德的思想武器

B.一切阶级斗争的工具

C.麻醉人民的鸦片

D.动员和组织革命队伍的精神武器

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第5题
以下说法错误的是()

A.干部管理系统包括培养系统、盘点系统、标准系统、选拔系统和评价系统

B.战略预备队是短效机制,当出现爆炸性机会点的时候,要在行政组织上快速调整,战略预备队快速培养人才,争夺战略机会窗

C.华为大学在人才培养过程中的作用是学习项目设计、学习和课程设计、组织和运营

D.企业大学一切为了业务,要以业务为导向(以客户为中心),我们要围绕业务需求和公司的战略需求来培养人才

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第6题
标准化病人教学法的优势在于()。

A.学生接受度高

B.有利于医学人文素养培养

C.考核信效度高

D.以上皆是

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第7题
学习本课程可以让同学们()。

A.适应信息化社会

B.培养实验操作技巧

C.培养信息素养

D.拓宽视野,培养信息获取能力

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第8题
我们学校培养学生的核心素养是什么()

A.创造、关爱、交流、坚强、尊重、责任

B.创新、关爱、交流、坚韧、尊重、责任

C.创造、关爱、交流、坚韧、尊重、责任

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第9题
下列哪项不是智慧课堂的目标()。

A.支持学生学习,促进学生更好发展

B.培养智慧型创新人才

C.培养学生良好的学习习惯

D.促进学生核心素养发展

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第10题
防止或减少疾病诊治中顾此失彼造成不良后果的措施为:()

A.提高临床技能

B.培养临床思维

C.提高职业素养

D.以上都是

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第11题
学前儿童美术教育活动是一个以培养儿童核心素养为主导的完整体系,它不包括以下哪些方面()?

A.社会

B.内容

C.家庭

D.自我

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