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[单选题]

我们学校培养学生的核心素养是什么()

A.创造、关爱、交流、坚强、尊重、责任

B.创新、关爱、交流、坚韧、尊重、责任

C.创造、关爱、交流、坚韧、尊重、责任

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C、创造、关爱、交流、坚韧、尊重、责任

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第1题
下列哪项不是智慧课堂的目标()。

A.支持学生学习,促进学生更好发展

B.培养智慧型创新人才

C.培养学生良好的学习习惯

D.促进学生核心素养发展

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第2题
学校道德教育与法治教育的共同目标有()。

A.培育社会主义核心价值观

B.围绕学生成长的需要和规律,使学生完成社会化,学会做人

C.落实党的教育方针,培养全面发展的社会主义建设者和接班人

D.以上全选

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第3题
下列各句中,没有语病的一句是()

A.近年来,龙口市各行政村以南山岗精神为动力,在新农村建设中励精图治、辛勤耕作,描给着家园未来美好的远景

B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务

C.批评与自我批评是改正错误提高思想水平的有效的方法

D.为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出

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第4题
标准化病人教学法的优势在于()。

A.学生接受度高

B.有利于医学人文素养培养

C.考核信效度高

D.以上皆是

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第5题
学前儿童美术教育活动是一个以培养儿童核心素养为主导的完整体系,它不包括以下哪些方面()?

A.社会

B.内容

C.家庭

D.自我

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第6题
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为()三个方面。

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.实践创新

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第7题
我国新一轮基础教育课程改革的深化以普通高中课程方案和课程标准修订为契机,试图通过研制中国
学生发展核心素养,凝练高中各学科核心素养,将“____”根本任务具体化,促进学校学习方式和教学模式的根本转型,从而实现建设教育强国的目的。

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第8题
你和身边人有没有投身文明城市的创建工作当中()

A.有(学校是提高个人素养的重要场所,每个学生都是创建文明城市的一份子)

B.没有

C.不清楚

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第9题
2016年发布的《中国学生发展核心素养》提出学校教育应致力于培养全面发展的人,具体包括三个方面,除文化基础、自主发展外,还包括()。
2016年发布的《中国学生发展核心素养》提出学校教育应致力于培养全面发展的人,具体包括三个方面,除文化基础、自主发展外,还包括()。

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第10题
核心素养的基本特点()

A.核心素养是所有学生应具有的最关键、最必要的共同素养

B.核心素养是知识、能力和态度等的综合表现

C.核心素养可以通过接受教育来形成和发展

D.核心素养具有发展连续性和阶段性

E.核心素养兼具个人价值和社会价值

F.核心素养的的作用发挥具有整合性

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第11题
关于校园文化的作用,下列说法正确的有()

A.校园文化是学校发展的灵魂,是聚集人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现

B.校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响

C.校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性

D.校园文化对于提高学生的人文道德素养,拓宽学生的视野具有深远意义

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