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[不定项选择题]

标准化病人教学法的优势在于()。

A.学生接受度高

B.有利于医学人文素养培养

C.考核信效度高

D.以上皆是

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第1题
尝试教学法与普通教学法的根本区别在于()。

A.先讲后练

B.边讲边练

C.边练边讲

D.先练后讲

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第2题
只要有合适的教学条件,每个学生的智力都可以达到很高的水平,是可以完成学习任务的,这是布卢姆创立的教学方法的指导思想,这一方法是()。

A.合作教学法

B.纲要信号图表式教学法

C.导学式教学法

D.掌握学习教学法

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第3题
发现教学法的优势有()

A.有利于激发智慧潜能

B.有利于培养内部动机

C.有利于学会发现的技能

D.有利于知识的保持

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第4题
教学中采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先去尝试练习或操作,依靠自己的努力初步解决问题,最后教师根据学生练习中的难点,有针对性地讲解的教学方法是()

A.自学辅导教学法

B.尝试教学法

C.“尝试指导—效果回授”教学法

D.实践操作法

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第5题
简单归纳起来,离散单元教学法的主要特点是()。

A.强调充分利用视觉材料和儿童的视觉优势

B.强调自然情境

C.强化指导

D.小步骤训练

E.由易到难,循序渐进

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第6题
纲要信号图式教学法的具体运用包括以下哪几个阶段?()

A.按照教材内容详细讲解教学内容

B.出示纲要信号图式,把小型的“图式”发给每个学生进行消化

C.要让学生课下按“图式”进行复习

D.让学生在课堂上按图式回答问题

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第7题
PBL教学法的优势是()。

A.可提高学生的综合素质

B.可提高教师与学生对相关学科之间的理解和联系

C.能很好调动学生的主动性和积极性

D.促使学生应用信息服务,具备较强的沟通技巧和人际交流能力

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第8题
为了使学生在设问教学中注重思考过程,自觉训练思维方式和思维能力、在教学中应当运用设问教学八问法,即追问、反问、导问、引问、接问、异问、即问和()教学法。

A.疑问

B.深问

C.设问

D.探问

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第9题
塑造企业竞争优势的关键是()。

A.标准化服务

B.规范化服务

C.差异化服务

D.专业化服务

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第10题
全球营销公司并不忽略各国文化的独特性,而是将标准化与当地化相融合,享受标准化的成本优势,维持当地化的灵活性。()
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第11题
中国电信云迁移服务的优势,错误的描述是()

A.标准化服务

B.多场景/多功能支持

C.全生命周期服务

D.一站式服务

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