题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
面对他人对自己的赞美,我的本能反响是（）
A.没有赞美也无所谓,得到了也不至于欣喜
B.我无须那些没用的赞美,宁可他们欣赏我的能力
C.有点怀疑对方是否定真或立即回避很多人的存眷
D.能得到赞美,总归是一件令人愉悦的事
答案
B、我无须那些没用的赞美,宁可他们欣赏我的能力
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（请给出正确答案）
A.没有赞美也无所谓,得到了也不至于欣喜
B.我无须那些没用的赞美,宁可他们欣赏我的能力
C.有点怀疑对方是否定真或立即回避很多人的存眷
D.能得到赞美,总归是一件令人愉悦的事
答案
B、我无须那些没用的赞美,宁可他们欣赏我的能力
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A.没有赞美，也无所谓得到也不至于欣喜
B.我无需那些没用的赞美，宁可他们欣赏我的能力
C.有点怀疑对方是否认真，或立即回避很多人的关注
D.能得到赞美总归是一件令人愉悦的事情
A.没有也无所谓，特别欣喜那也不至于
B.我不需无关痛痒的赞美，宁可对方欣赏我的能力
C.思考对方的真实性或立即回避众人的关注
D.赞美多多益善，总是令人愉悦的
A.经常赞美我，让我享受开心、被关怀且又有一定自由
B.可随时默契到我内心所想，对我的需求极其敏感
C.得到对方的认可，我是正确的并且我对其是有价值的
D.相互尊重并且相处静谧
A.活动策划书的分工职责要明确，流程要清楚
B.演讲的内容是面对公众的，语言要富有鼓动性
C.写毕业赠言最重要的是运用修辞手法，这样才能文采斐然，打动人心
D.《我为少男少女们歌唱》表达了作者渴望年轻的心情，对新生力量给于了由衷的赞美
A.家长喜欢鼓励孩子打人
B.孩子身边有爱打人的榜样，使孩子学会了攻击行为
C.对他人行为和情境的错误解读
D.打人是孩子保护自己的一种本能
A.静静的听，认同对方的感受
B.做出判断，痛苦没有，帮助对方解决问题
C.给予分析，帮助他分析安抚她的情绪
D.发表自己的评论意见与对方的情绪供起落
A.许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。（失声痛哭是真情流露，表现了人们对鲁迅先生的爱戴）
B.我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。（运用排比刻画出了我非常难过的心情）
C.本文有两条线索:从内在思想感情看，是按自身身边身外（他人）的体验来反映文章的中心，从外在线索看，大体是按近期——远期——近期的时间安排
D.文章采用了第二人称的叙事方式，回忆自己的亲身经历,使文章生动、真实、感人，更具有说服力、感染力
《赞美》中“在耻辱里生活的人民，佝偻的人民，我要以带血的手和你们一一拥抱”的象征意义是（）
A．对黑暗现实的讽刺
B．对苦难民族的悲悯与热爱
C．诗人对人民的热爱
D．对自己情感的慰藉
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
