题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

专升本准备过程中，你自我感知是否有学习困难（）

A.非常困难

B.困难较大

C.有些困难

D.基本上没有困难

E.没有任何困难

答案

D、基本上没有困难

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更多“专升本准备过程中，你自我感知是否有学习困难（）”相关的问题

第1题

桑代克的刺激-反应理论，对教育教学的启发有（）

A.学生学习应该在有准备的状态下进行，不能搞突然袭击

B.要注重学习过程中的练习

C.允许学生犯错误，鼓励学生从错误中改正

D.教师应努力让学生学习得到自我满意的结果

E.教师应避免学生一无所获，或得到消极结果

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第2题

你有专升本、当兵等意向吗（）

A.有

B.没有

C.暂时还没确定，到时候再看

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第3题

下列（）不是在线学习中的常见问题。

A.部分学习者存在较强的倦怠感

B.在线学习情境中易于自我感知和群体感知

C.学习动机消退很快，流于形式者较多

D.学习投入严重不足，最终质量不高

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第4题

人工智能能够和人类一样对世界进行感知和交互，通过自我学习的方式怎样对待问题？（）

A.推理

B.解决

C.回避

D.记忆

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第5题

您认可专升本考试培训的主要原因是什么（）

A.（1）提升学习效率

B.（2）寻求心里安稳

C.（3）有良好的学习环境

D.（4）陪着同学一起学习

E.（5）学习真知识

F.（6）其他

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第6题

以下的提问中，能够获得求职者自我评价的是哪些？

A.你的优势对你在企业的业绩有何影响？

B.你最大的长处和弱点是什么？

C.你主要的优缺点是什么？

D.在你的学习和工作经历中，哪些因素是你取得成功的关键？

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第7题

以下无误的有（）

A．《虽有佳肴》的中心论点是教和学是互相促进、相辅相成的，即教学相长，告诉我们实践出真知的道理B．因为学习以后就会知道不足，知道不足，然后就能反过来要求自己C．教学以后就会知道困难，知道困难，然后就能自强不息D．所以说：教学与学习互相促进E．教学相长还意味着学习中的互动和交流。有时候，可以采用教的方式学习。比如尝试把自己的理解讲给同桌听，看看他的反应。如果他能明白，可能表明你确实理解透彻了；如果他仍有疑惑，可能表明你懂得理解中存在漏洞或缺陷，这时就可以知困而自强F．学是第一位的，不学，则无法获得知识，也无法知道自己的不足，也就没有完善自己的机会

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第8题

体力活动指导是健康教育的重要内容，请根据你的理解回答下列问题。29.记录一日活动，计算能量消耗的指标是（）

A.自我感知运动强度

B.代谢当量

C.运动时间

D.心率

E.脉搏

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第9题

宏宏同学的学习生活丰富多彩。下列情景体现了宏宏同学学习生活的片断。回答9～13题。数学老师送给宏宏的学习寄语是：“你理解领悟力强，是个学习勤奋的好孩子。假如你在课常上能主动回答问题，老师将为你喝彩。”看了寄语后，宏宏对自己有了更清楚的认识。材料中宏宏认识自我的途径属于（）

A.通过他人了解自己