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[主观题]

研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。（)

研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。()

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第1题

当前，不少省份开始在中小学开设基础型课程、拓展型课程和研究型课程，从课程分类上看，这些课程是依据学习的要求而划分的（）

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第2题

注重学生探究态度和能力培养的课程类型是（)。A.研究型课程B.拓展型课程C.基础型课程D.实践型课程

注重学生探究态度和能力培养的课程类型是()。

A.研究型课程

B.拓展型课程

C.基础型课程

D.实践型课程

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第3题

小学生“三点半难题”指小学下午三点半就会放学，而忙于工作的家长们却无暇接送孩子回家。为解决这个难题，许多小学在放学后组织学生开展3D打印、机器人、航模、手工制作、足球、篮球等兴趣课程，这类兴趣课程属于()

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.识记型课程

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第4题

以课程任务为依据进行分类可分为（）

A.基础型课程

B.普通型课程

C.拓展型课程

D.研究型课程

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第5题

根据课程的表现形式，课程可分为（)。A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程B.综合课程和单一课程C.

根据课程的表现形式，课程可分为()。

A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程

B.综合课程和单一课程

C.国家课程、地方课程和学校课程

D.显性课程和隐性课程

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第6题

根据课程任务，课程分为()。

A.研究型课程

B.知识型课程

C.技能型课程

D.基础型课程

E.拓展型课程

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第7题

注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于（）课程

A.拓展型

B.知识型

C.基础型

D.研究型

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第8题

我们的课程不包含的课型是（）

A.阅读

B.写作

C.文史

D.基础

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第9题

课程的分类标准多种多样，按照课程的任务可以将课程分为基础型课程与拓展型课程。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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第10题

在中国，初等学校课程改革中，初等学校课程结构在保证分科课程的基础上，重视综合课程的设置。（)

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第11题

课程改革必定是课程的简单重构，而不是在原有文化基础上的改变与超越。（)

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