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第2题
人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有更强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）。
A.遗传是人的身心发展的生理前提
B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D.遗传素质具有可塑性
第3题
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为（）
A.学生只有机械记忆能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
第6题
为一定年龄阶段的身心发展提供了限制与可能，制约着年青一代身心发展的过程及其阶段的是（)。A.心
为一定年龄阶段的身心发展提供了限制与可能，制约着年青一代身心发展的过程及其阶段的是()。
A.心理素质
B.遗传素质
C.道德品质
D.年龄阶段
第8题
下列说法错误的是（）
A.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
B.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征
C.遗传素质是人的身心发展的生理前提，它决定了人的发展
D.遗传素质具有可塑性
