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[单选题]
亮亮语文成绩一-直不好,虽几经努力但并无成效,于是语文课上不听讲,不做作业。这种心理现象属于()。
A.习得性无助
B.自我效能感
C.期望效应
D.思维定势
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A.习得性无助
B.自我效能感
C.期望效应
D.思维定势
A.作者不同意圣陶先生的语文教育思想
B.现在语文教学的成绩比过去好
C.作者完全同意圣陶现实的语文教育思想
D.圣陶先生的语文教育思想一共有两点
A.为获得文明班级的荣誉,小华把垃圾倒到隔壁班级的卫生区域
B.小诚是班级的卫生委员,安排好班级卫生工作并且及时检查汇报
C.小雷个子虽矮但球技高,因受同学嘲笑,拒绝参加班级的篮球赛
D.在制定集体的规则时,小亮把自己的意见强加给班级其他成员
A.孩子基础不好可以先报大语文试试,以后转校优提分
B.孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优
C.孩子对语文学习没信心,可以报大语文,课堂有趣,让她对语文有学习兴趣
A.按压IDG1按钮一直到GENFAULT灯亮,然后最少再按3秒钟。
B.按压IDG1按钮最大限度为10秒。
C.按压IDG1按钮最少10秒以确保断开。
D.按压IDG1按钮直到GENFAULT灯亮,但最多不得超过3秒。
A.焉用亡郑以陪邻
B.一旦抵罪,或脱身以逃
C.不然,籍何以至此
D.且以一璧之故逆强秦之欢,不可
A.非常重视,考的不好会很长时间心里难过
B.不太看重,偶尔考不好不能说明自己太差
C.感觉自己很努力,期望成绩能够有所提高
D.根本不在乎,反正努力了也考不好