莉莉基础很差,对于语文学习毫无信心,家长担心孩子偏科。你该如何为她选择班型()
A.孩子基础不好可以先报大语文试试,以后转校优提分
B.孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优
C.孩子对语文学习没信心,可以报大语文,课堂有趣,让她对语文有学习兴趣
B、孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优
A.孩子基础不好可以先报大语文试试,以后转校优提分
B.孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优
C.孩子对语文学习没信心,可以报大语文,课堂有趣,让她对语文有学习兴趣
B、孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优
A.孩子成绩很不错,看来是技巧掌握得不够扎实,可以报大语文,还能积累作文素材,提升文学素养
B.孩子拿不了满分,一定是不懂考试重点和答题技巧,报校优
C.孩子一定对语文学习没兴趣,报校优也听不进去,报大语文吧
A.博文读写课程
B.走名初课程
C.楚才课程
D.外冲班课程
A.语文是语言类学科,语言类学科要越早接触越好
B.孩子6、7岁正是学习语言的最佳时期,而且语文是积累型学科,考的就是孩子的积累量
C.孩子更应该从小学习语文,重视积累
D.顺其自然,孩子升入高年级后理解能力自然会提升
A.启蒙资源包括:国学诗词,语文、英语、数学的学前教育,百科问答等
B.10和超能蛋的成长计划功能,可以让家长因材施教,根据孩子的时间和水平制定学习成长计划,系统性的帮助孩子成长
C.启蒙教育含有丰富的资源,均衡的帮助孩子完成学前教育,为孩子学习奠定基础,让学习成为孩子的乐趣
D.启蒙教育含有丰富的国学诗词资源,让孩子更容易记忆国学诗词、理解国学诗词的含义
A.兴趣班上上就行,毕竟考学不会考查孩子的课外兴趣能力
B.表示理解,现在可能看不出差距,但随着年级逐渐升高,与同龄人相比的不足之处就会显露出来,强调长期班课程每周只有一节
C.可以向家长反馈,培养孩子兴趣确实有必要,但还是更注重文化课的学习
D.幼教正是培养孩子学习兴趣和习惯的时候,网校课程是非常注重孩子兴趣和习惯培养的,不要错过让孩子养成受益一生好习惯的能力
A.合适,有梦想是好的
B.合适,孩子的成绩满足在精进班学习的情况
C.不合适,孩子还需要继续努力,扎实基础
A.小美妈妈询问课程班型设置问题,顾问回答咱们的班型主要是分层教学,从学员需求和定位出发,让孩子和家长有一个比较合适的选择
B.当谈及心仪班级名额只有一个的时候,顾问告诉家长仅剩一个了,赶紧抢下来,要不报不上了
C.家长想要了解双师课堂,顾问引导家长查看校区展示的双师视频介绍
D.顾问向家长主动展示我们的基础课本和教具
A.没什么用,浪费时间
B.可以横向和纵向分析排名和掌握情况,有根有据向家长反馈孩子的学习情况
C.了解信息进行优生宣传、偏科生拓科
D.用于鞭策学生继续进步或调整退步状态