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[单选题]

莉莉基础很差,对于语文学习毫无信心,家长担心孩子偏科。你该如何为她选择班型()

A.孩子基础不好可以先报大语文试试,以后转校优提分

B.孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优

C.孩子对语文学习没信心,可以报大语文,课堂有趣,让她对语文有学习兴趣

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B、孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优

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第1题
孩子成绩很不错,但是阅读写作总是丢分,迟迟拿不了满分,家长向你求助,你该如何为她选择班型()

A.孩子成绩很不错,看来是技巧掌握得不够扎实,可以报大语文,还能积累作文素材,提升文学素养

B.孩子拿不了满分,一定是不懂考试重点和答题技巧,报校优

C.孩子一定对语文学习没兴趣,报校优也听不进去,报大语文吧

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第2题
一位武汉小学五年级的家长前来咨询,孩子语文水平不错,基础比较牢固,阅读作文水平都不错,想以后考外校,那么,在校区以下课程都有的、孩子时间合适的情况下,你应推荐他报读()

A.博文读写课程

B.走名初课程

C.楚才课程

D.外冲班课程

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第3题
家长认为,6、7岁的孩子还太小,不用学,你该怎么回答()

A.语文是语言类学科,语言类学科要越早接触越好

B.孩子6、7岁正是学习语言的最佳时期,而且语文是积累型学科,考的就是孩子的积累量

C.孩子更应该从小学习语文,重视积累

D.顺其自然,孩子升入高年级后理解能力自然会提升

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第4题
关于A10和超能蛋启蒙教育说法正确的是()

A.启蒙资源包括:国学诗词,语文、英语、数学的学前教育,百科问答等

B.10和超能蛋的成长计划功能,可以让家长因材施教,根据孩子的时间和水平制定学习成长计划,系统性的帮助孩子成长

C.启蒙教育含有丰富的资源,均衡的帮助孩子完成学前教育,为孩子学习奠定基础,让学习成为孩子的乐趣

D.启蒙教育含有丰富的国学诗词资源,让孩子更容易记忆国学诗词、理解国学诗词的含义

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第5题
在进行转化时,有家长回复你“我们孩子兴趣班太多了,实在没时间上课。”,你该如何去用合理的逻辑说服他()

A.兴趣班上上就行,毕竟考学不会考查孩子的课外兴趣能力

B.表示理解,现在可能看不出差距,但随着年级逐渐升高,与同龄人相比的不足之处就会显露出来,强调长期班课程每周只有一节

C.可以向家长反馈,培养孩子兴趣确实有必要,但还是更注重文化课的学习

D.幼教正是培养孩子学习兴趣和习惯的时候,网校课程是非常注重孩子兴趣和习惯培养的,不要错过让孩子养成受益一生好习惯的能力

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第6题
家长提问:老师您好,我的孩子在学校数学成绩85分,计算老错,应用题理解慢,但是孩子特别爱学数学,想上精进班合适吗()

A.合适,有梦想是好的

B.合适,孩子的成绩满足在精进班学习的情况

C.不合适,孩子还需要继续努力,扎实基础

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第7题
小美妈妈到前台咨询小学三年级课程,以下关于顾问和家长的对话,涉及违反红线的是()

A.小美妈妈询问课程班型设置问题,顾问回答咱们的班型主要是分层教学,从学员需求和定位出发,让孩子和家长有一个比较合适的选择

B.当谈及心仪班级名额只有一个的时候,顾问告诉家长仅剩一个了,赶紧抢下来,要不报不上了

C.家长想要了解双师课堂,顾问引导家长查看校区展示的双师视频介绍

D.顾问向家长主动展示我们的基础课本和教具

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第8题
对于你来说,专升本过程中最大的问题是什么()

A.基础不好,学习吃力

B.对专升本信息掌握不多,很迷茫

C.担心自己坚持不下来

D.其他

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第9题
家长如果担心孩子吃不好,可以给孩子带一些肉制品的食物带着()
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第10题
关于成绩登记和跟踪说法正确的时是()

A.没什么用,浪费时间

B.可以横向和纵向分析排名和掌握情况,有根有据向家长反馈孩子的学习情况

C.了解信息进行优生宣传、偏科生拓科

D.用于鞭策学生继续进步或调整退步状态

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