首页 > 学历类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对下面这句诗理解正确的一项是()儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻

A.小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了

B.小孩子急忙追赶黄色的蝴蝶,小孩子迷路了

C.小孩子急忙追赶黄色的蝴蝶,蝴蝶飞入菜花不见了,孩子也迷路了

D.小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,在菜地里看到了很多花

答案
收藏

A、小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“对下面这句诗理解正确的一项是()儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处…”相关的问题
第1题
对文章第二段的分析、理解不正确的一项是:

A.从“新诗日日千余言,诗中无一忧民字”中可以看出袁宏道不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感。

B.南宋诗人大多数在诗歌创作中仍遵循“忧国忧民”是诗人职分的原则。

C.“自从老杜得诗名,忧国忧民成儿戏”这句诗表明袁宏道认为杜甫以后诗歌多为儿戏之作。

D.明代大多数诗人在诗歌创作中仍遵循“忧国忧民”的原则,袁宏道认为这也是事实。

点击查看答案
第2题
下列选项中对诗句理解正确的一项是()

A.《卜算子.咏梅》中一任群芳妒是写群芳的狭隘心胸和妒忌心理,以反衬梅花的虚怀若谷

B.《题破山寺后禅院》中山光悦鸟性,潭影空人心两句更多抒写诗人的主观感受。一个悦字表现了作者从中感受到的欢欣。一个空字表现了作者此时此刻孤独寂寥的精神状态

C.《送友人》中此地一为别,孤蓬万里征中用孤来修饰,准确而生动地描摹出朋友的孤单无依,行迹无定。这句诗点明了诗的主题,抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情

D.《卜算子.黄州定慧院寓居作》中惊起却回头,有恨无人省一句是直写自己孤寂的心境,世无知音,孤苦难耐,情何以堪

点击查看答案
第3题
选出对诗歌理解有误的一项是()望天门山 李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来

A.一、二两句写江和山,以断和开两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势

B.这前诗文字浅近,想象独特,写景逼真,展现了一幅雄伟壮丽的山水画卷

C.两岸青山相对出中的出字,使静止不动的山富有动态的美,也写出了诗人独特的感受

D.孤帆一片日边来这句诗运用了比喻的修辞,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景

点击查看答案
第4题
选出对诗歌理解有误的一项是()望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来

A.孤帆一片日边来这句诗运用了比喻的修辞,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景

B.一、二两句写江和山,以断和开两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势

C.这首诗文字浅近,想象独特,写景逼真,展现了一副雄伟壮丽的山水画卷

D.两岸青山相对出中的出字,使静止不动的山富有动态的美,也写出了诗人独特的感受

点击查看答案
第5题
下列诗句停顿错误的一项是()

A.儿童\急走\追黄蝶

B.麦花\雪白\菜花\稀

C.惟有\蜻蜓\蛱蝶飞

D.白发\谁家\翁媪

点击查看答案
第6题
(一)阅读下面一首诗,然后选择正确的选项钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。下面是对这首诗内容的理解,不准确的一项是()

A.这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意

B.颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物

C.诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染

D.尾联详细描写了白沙堤的美丽景色

点击查看答案
第7题
下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是()

A.儿童/急走/追黄蝶

B.日/长篱落/无人过

C.茅檐/低小,溪上/青青草

D.最喜/小儿无赖,溪头/卧剥莲蓬

点击查看答案
第8题
下列诗词朗读节奏划分有误的一项是()

A.儿童/急走/追黄蝶

B.日/长篱落/无人过

C.茅檐/低小,溪上/青青草

D.最喜/小儿亡赖,溪头/卧剥莲蓬

点击查看答案
第9题
《草原》对课文的最后一句话“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”理解正确的一项是()

A.这句话说明草原美,人也美

B.这一句话得意思是,在夕阳里,让我们告别吧

C.这一句点明了让作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的自然美和人情美

点击查看答案
第10题
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这句诗描写了__(季节)的美景()

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

点击查看答案
第11题
下面是对《钱塘湖春行》内容的理解,不准确的一项是()
A.诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓B.三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。出其中;星汉灿烂,若出其里。诗人在这里描写的大海,既是眼前实景C.五六句诗人用乱字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用没马蹄写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象D.在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改