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[单选题]

影响学前儿童心理健康的因素有生理因素、心理因素和()

A.发展因素

B.情感因素

C.自身因素

D.社会因素

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第1题
学前儿童心理健康影响因素中生理的影响主要是()。

A.遗传

B.疾病

C.智力

D.体力

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第2题
生理因素对学前儿童心理健康的影响体现为()、脑损伤、病毒感染等。

A.遗传

B.情绪

C.智商

D.教育

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第3题
下列不属于影响学前儿童生长发育的后天因素是()

A.生活制度

B.社会因素

C.内分泌

D.体育锻炼

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第4题
智力发展正常,情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童()的特征。

A.生理健康

B.身体健康

C.心理健康

D.身心健康

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第5题
影响学前儿童数学学习的因素有()。

A.自身认知发展水平

B.家庭教育

C.幼儿园教育

D.文化因素

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第6题
影响学前儿童健康的生物性因素主要包括遗传、疾病、自然环境等方面。()
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第7题
学前儿童的行为是指学前儿童在主客观因素影响下产生的什么活动()

A.心理活动

B.思想活动

C.外部活动

D.内部活动

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第8题
农村幼儿和城市幼儿生长发育状况不同,这体现了()因素对学前儿童生长发育的影响。
农村幼儿和城市幼儿生长发育状况不同,这体现了()因素对学前儿童生长发育的影响。

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第9题
下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素()。

A.知识经验的积累

B.认知能力的发展

C.心理素质的差异

D.成人语言观的影响

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第10题
精神环境对学前儿童心理健康的影响主要来自()方面。

A.家庭

B.教师

C.同伴关系

D.幼儿园

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第11题
学前儿童由于()等因素的影响,对美术作品的理解不可能达到成人那样的深刻程度,但他们能够迅速、直觉地理解某些较为浅显的思想感情和审美意味。

A.年龄特点

B.生活阅历

C.文化水平

D.身体因素

E.体貌特征

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