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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童的行为是指学前儿童在主客观因素影响下产生的什么活动（)

A.心理活动

B.思想活动

C.外部活动

D.内部活动

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第1题

在指导学前儿童学习的过程中要重视良好的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。（)

在指导学前儿童学习的过程中要重视良好的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。()

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第2题

学前儿童科学教育是指：即5-10岁的儿童在教师指导下（包括直接指导、间接影响)，通过自身的活动，对

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第3题

对于学前儿童的问题行为不能姑息迁就，必须严加惩处。（)

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第4题

学前儿童社会领域教育主要包括学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面的内容。（)

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第5题

对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括（)。

A.遗传

B.成熟程度

C.环境

D.先天因素

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第6题

学前儿童心理健康影响因素中生理的影响主要是（)。

A.遗传

B.疾病

C.智力

D.体力

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第7题

生理因素对学前儿童心理健康的影响体现为（)、脑损伤、病毒感染等。

A.遗传

B.情绪

C.智商

D.教育

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第8题

（)是学前儿童心理健康的核心和重要的表现形式。

A.正常的智力

B.和谐的同伴关系

C.得体的行为

D.积极的情绪

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第9题

学前儿童攻击性行为产生的原因，不包括（)。

A.生物因素

B.社会认知因素

C.教师的指导方式

D.环境因素

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第10题

下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素（)。

A.知识经验的积累

B.认知能力的发展

C.心理素质的差异

D.成人语言观的影响

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第11题

（)指学前儿童社会教育目标是有层次的系列

A.层次性原则

B.方向性原则

C.科学性原则

D.动态性原则

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