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[多选题]

教师作为数宇化学习资源开发者,其工作包括()。

A.建设微课程、慕课

B.制作多媒体素材和课件

C.获取网络资源

D.更新教学资源

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第1题

教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括()。

A.制作多媒体素材和课件

B.建设微课程、慕课

C.获取网络资源

D.以上都包括

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第2题
下面属于教师在新课程中的角色的有()

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程资源的建设者

D.课程资源的开发者

E.学生学习的领路人

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第3题
作为学生学习活动的()()()(),教师必须为学生的自主学习,研究学习与合作学习创造条件,搭建平台,创设舞台,将自己置身于学生的学习活动中去。

A.参与者,合作者,组织者,协调者

B.参与者,合作者,创造者,促进者

C.研究者,引导者,促进者,创造者

D.研究者,引导者,开发者,参与者

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第4题
幼儿园教育活动作为一种体现教与学向结合的活动,其基本的活动形式包括()。

A.师幼共同参与学习的模式

B.教师控制的教学模式

C.由教师预设为主的模式

D.儿童自主生成的学习活动模式

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第5题
教师只是课程资源的利用者,而不是课程资源的开发者。()
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第6题
信息化支持的教育新特征:________、资源全球化、教学多元个性化、学习泛在自主化、活动协同化教师专家化环境虚实融合化系统开放化

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第7题
()是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色中的核心特征

A.教师是学生学习的促进者

B.教师是教育教学的研究者

C.教师是课程的开发者和建设者

D.教师是社区型开放的教师

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第8题
关于webquest教学模式,下列理解正确的是()

A.要求学生通过高级思维技能来解决问题,而不是仅仅回答问题

B.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具

C.学习主题应有吸引力

D.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源

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第9题
本课的学习活动成果形式包括小组学习汇报、学生设计的作品、小组学习过程记录等,教师这样设计的主要意图是()

A.评价指标多元化

B.评价操作简便化

C.评价主体多元化

D.评价过程化

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第10题
ZH008.教学工作结束后,小张老师总是把教学中遇到的问题记录下来,并且加以分析,不断积累经验。随着经验不断地积累,小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是()

A.教育教学的研究者

B.课程的建设者和开发者

C.社区型开放教师

D.幼儿学习的促进者

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第11题
数宇式仪表的量化,是指把采样所得的被测量,经过舍入的方法变为有限个有效数字的数它是在取值范围上进行‘离散化’。()
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