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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是课程计划的核心。

A.目标

B.学习年限和时间分配

C.课程设置

D.学生

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第1题
研学课程方案设计中选择研学课程资源的步骤错误的是()。

A.筛选课程资源

B.核实信息

C.实地考察

D.确定研学目标

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第2题
研学课程主题的概念有广义和狭义之分,研学课程主题在广义上指研学课程的(),在狭义上指研学课程的名称。

A.主旨与核心

B.结果与核心

C.关系与内容

D.主旨与内容

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第3题
研学课程学习手册的学习目标与研学课程方案的学习目标是在内容和写法上都是完全一致的。()
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第4题
()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。A.单一课B.课程标准C.课程D.综合课

()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。

A.单一课

B.课程标准

C.课程

D.综合课

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第5题
企业内部培训师的产品就是培训课程,而培训课程的核心是()。

A.培训技巧

B.培训内容

C.培训目标

D.培训效果

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第6题
在泰勒模式中,课程开发的核心因素是()。

A.目标因素

B.内容因素

C.组织因素

D.评价因素

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第7题
课程教学中体现“以学生为中心”理念的方法不包括()

A.课程教学中的每一个教学环节有一个具体能力目标

B.课程教学中的每一个教学环节能力目标是可衡量的

C.有一个有效的办法,可以来衡量学生通过规定的教学环节后是否达到预期的能力目标

D.监督学生参与课堂教学的积极性

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第8题
关于基础教育课程改革的具体目标,下列描述中错误的是。()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程结构过于强调学课本位、科目过多和缺乏整合的现状

C.改变课程实施缺少网络信息资源的现状

D.改变课程管理过于集中的状况

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第9题
倾向于从计划的维度来定义课程,这种观点是认为()。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第10题
()指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标,运用所学知识制订服务方案开展服务活动。

A.体验式学习课程

B.研究性学习课程

C.参观式学习课程

D.服务性学习课程

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第11题
研学课程方案设计中体验式学习课程内容设计的操作步骤包括:()。

A.发掘课程资源特点

B.制订学习目标

C.设计学习内容

D.设计活动流程

E.明确体验项目

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