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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童讲述活动的设计与组织指导的第一步骤是（)。

A.制作教具

B.感知理解讲述对象

C.运用已有经验讲述

D.引进新的讲述经验

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第1题

（)是学前儿童教学活动的关键。

A.设计

B.组织

C.指导

D.评价

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第2题

学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循（)个方面的要求。

A.3

B.4

C.5

D.6

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第3题

以下（)属于学前儿童音乐教育活动的设计与组织。

A.活动过程的设计

B.活动目标的确定

C.制定学前儿童音乐教育活动方案的过程设计

D.制定学前儿童音乐教育活动方案的基本格式

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第4题

学前儿童谈话活动过程设计与组织要点第一步骤是（)。

A.做好谈话教具

B.引出谈话话题

C.围绕话题自由交谈

D.拓展谈话范围

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第5题

组织集中教育活动时，保教人员应注重从哪几方面对学前儿童进行指导？

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第6题

以下属于显性课程内容的是（）。

A.幼儿园环境

B.幼儿园制度

C.学前儿童科学教育与活动指导D关系师生

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第7题

讲述活动是学前儿童学习应用（)语言进行谈话的一种形式。

A.正式语言

B.随便语言

C.自由语言

D.非正式语言

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第8题

能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是()

A.谈话活动

B.讲述活动

C.欣赏文学作品

D.早期阅读

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第9题

讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合？()

A.非正式语言

B.正式语言

C.随意语言

D.自由语言

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第10题

()着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.文学活动

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第11题

在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时，主要涉及()。

A.一般性指导

B.大众化指导

C.专门性指导

D.指导的组织管理

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