题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

您看到的大部分老师对学生在课堂上玩手机的反应是（）

A.完全不管

B.眼神示意或敲敲桌子警告，但不收手机

C.会没收手机

D.上课前就要求大家收起手机，并在课上管理的很严

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第1题

您所见到的大部分老师对课堂上玩手机现象的反应是（）

A.完全不管

B.会说出来让大家把手机收起来，不强制性要求

C.上课前就要求大家收手机，严格管理

D.会没收手机

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第2题

一学生在课堂上打手机,老师劝阻无效后，气愤地夺过手机摔在地上。请从建立良好师生关系的角度，谈谈对此事的看法

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第3题

您认为课堂上玩手机对本学科考试成绩有多少影响（）

A.有很大的影响，课后完全不懂知识点

B.有一定的影响，但能靠花费比课堂上更多的时间自学补回来

C.基本没有影响，即使现在不懂，到时候看下书考前突击一下就可以了

D.没有任何影响，就算玩手机也会课程内容

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第4题

以下哪种教学方式你更加能接受（）

A.老师讲,学生听,并且布置课后作业巩固

B.老师引导、学生思考并利用课余时间去查找相关知识完成课堂上的疑问

C.老师与学生在课堂上积极互动,互相提出问题并解决

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第5题

某学生在课堂上故意弄出声响引起老师的注意时，最适宜的做法是（）

A.言语暗示

B.非言语暗示

C.有意忽视

D.暂时隔离

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第6题

对于学生在课堂上的违规行为，教师采用不同的办法进行处理，以下是几个实例：（1）学生小明在课堂上做鬼脸，引起对方发笑，老师对其注视片刻后，即不予理睬，小明自觉没趣，遂停止了其不当行为。（2）当学生的违规行为屡禁不止时，让违规学生坐到教室后面以示惩罚，有效地阻止了其违规行为。（3）对于平时在课堂上常说闲话的学生，一旦在某次课堂上不再说闲话时，老师及时给予表扬和强化。请运用教学管理的有关知识分析评价如上课堂中教师的管理行为；如有与如上老师不同的处理办法，请写出你的处理方法

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第7题

吴老师是初二（5）班的班主任，在他上课时，学生在课堂上各行其是，他常常不得暂时停下，以维持课堂秩序。这种课堂心理气氛属于（）

A.积极的课堂气氛

B.消极的课堂气氛

C.对抗的课堂气氛

D.失控的课堂气氛

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第8题

学期中薛老师发现课堂气氛沉闷，学生积极性不高，通过和学生谈话及认真观察研究，薛老师根据反馈信息在原有课程目标基础之上及时调整了课程内容和方法，提高了学生在课堂上的学习积极性。薛老师的课程实施取向属于（）

A.忠实取向

B.相互调适取向