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[多选题]

教育目的的结构层次上有上下位次之分,以下位于最低位次的是()

A.教育目的

B.课程目标

C.教学目标

D.培养目标

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教学目标

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第1题
在教育目标的层次体系中,各级各类学校或各个学段的教育目标属于()。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第2题
教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿,是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有()

A.教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实

B.结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

C.在当下中小学中,升学率最被看重,这属于教育的实然的教育目的

D.教有目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性

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第3题
下列选项中,具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值,如不同学科的目标、具体教学过程的目标的是()

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课程目标

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第4题
教育目的的基本层次包括()

A.国家的教育目的

B.学生的学习目标

C.各级各类学校的培养目标

D.课程目标

E.教师的教学目标

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第5题
根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是()。

A.教育目的

B.认知领域

C.学科的(领域的)课程目标

D.课程目标

E.情感领域

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第6题
()指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标,由教育主管部门制订约有关学校教学教育工作的指导性文件。

A.课程结构

B. 教材

C. 教学计划

D. 教育结构

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第7题
()是一个国家对其各级各类学校总体要求

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.课程目标

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第8题
我国1996年颁布的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展教育,促进其身心和谐发展”,这体现的是()。

A.教学目标

B.教育目的

C.教育目标

D.课程目标

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第9题
小学 1 ~ 2 年级学生认识常用汉字 1600 个左右,其中会写 800 个左右。这种要求属于教育目的层级中的()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第10题
教育目的由四个层级构成,分别是教育目标、培养目标、课程目标和()

A.教案

B.教学计划

C.教学目标

D.教材

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