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人本主义心理学家认为人格发展的动力是自我实现的需要()

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第1题
认为个体心理发展的动力,特别是其人格发展的动力,是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果,持这种观点的心理学家是()。

A.华生

B.皮亚杰

C.朱智贤

D.弗洛伊德

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第2题
美国心理学家马斯洛认为,人格形成、发展、扩充、成熟的动力是()

A、生理需要

B、归属与爱的需要

C、尊重的需要

D、自我实现的需要

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第3题
弗洛伊德认为人格中最根本的动力是()。A.自我B.本我C.想象我D.超我

弗洛伊德认为人格中最根本的动力是()。

A.自我

B.本我

C.想象我

D.超我

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第4题
认为“人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性”的职业心理学家是()。

A.弗洛伊德

B.艾森克

C.霍兰德

D.施恩

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第5题
推动教师发展的巨大动力是()

A.专业态度

B.专业自我

C.专业理想

D.专业人格

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第6题
美国心理学家艾里克森认为在4—7岁儿童这一阶段,其人格形成发展的任务是()。

A.信任感对怀疑感

B.主动性对内疚

C.勤奋对自卑

D.自觉性对羞怯

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第7题
科学心理学诞生后,心理学发展迅速驶入快车道,先后出现多个学派。每个学派都对它之前存在的学派提出挑战,扬长避短,异彩纷呈,构成心理学史的一道风景。由弗洛伊德创立,主张心理异常是本能冲动被压抑的结果,认为人格由自我、本我、超我构成,分别遵守现实、快乐、至善的原则,相应使个体适应现实规范、追求需求满足、压抑盲目冲动的是哪种学派()?

A.积极心理学

B.行为主义

C.人本主义

D.精神分析

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第8题

罗杰斯认为人格形成、发展和改变的基础是()。

A.自我

B.本我

C.潜意识

D.超我

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第9题
埃里克森表达他对人格发展动力的看法用的概念为()。

A.自我同一性

B.机能自主

C.创造性自我

D.统我

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第10题
人本主义心理学家罗杰斯认为创新的前提是()。

A.学习兴趣

B.成就感

C.心理安全和心理自由

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第11题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾决定的发展危机。比如6-12岁的危机冲突是()

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻感

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