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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

当孩子发展过缓、或者出现成长上的缺点时,我如何做一个强大内心力量的人()

A.对于立足当下的方式,就是找到解决方案,如果我找不到,则寻找专家意见

B.不恐慌未来,也不驻足不前,我们相信孩子的发展和改善需要时间

C.做好时间表,为孩子的每一步设计长期稳健的成长计划

D.更换监护人,或者换一个生活环境、学校等

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AB

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第1题
下列关于幼儿发展地阶段地说法正确地是()。

A.有个孩子听到妈妈说,“你是个好孩子”,他说,“不,我是坏孩子”,这个孩子正处在危机期

B.幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现地是发展地关键期

C.《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现地是最近发展区

D.以上说法都不对

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第2题
《学记》中所记载的“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”体现了个体身心发展的()

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性

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第3题
《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存关键期。()
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第4题
教育要遵循个体身心发展的规律,《学记》中“当其可之谓时……时过然后学,则勤苦而难成”反映了人的身心发展过程中存在的()现象

A.混沌期

B.依恋期

C.关键期

D.最近发展期

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第5题
与人的身心发展不均衡性规律相关的是()

A.当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成

B.教育抓住了关键期则事半功倍

C.要做到长善救失

D.教育要循序渐进

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第6题
当教师出现下列哪些情况时,可以由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失

B.体罚学生,经教育不改

C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

D.上课迟到

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第7题
完全电流差动高阻抗母线保护的主要缺点是:()。

A.内部故障时二次回路可能出现过电流

B.内部故障时二次回路可能出现高电压

C.外部故障时二次回路可能出现高电压

D.外部故障时二次回路可能出现过电流 正确

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第8题
未接触过疫区人员的孩子出现发热、咳嗽等症状时,应马上就医。这种说法()
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第9题
教育要遵循人的身心发展的规律,学记中。当其可之谓时时过,然后学则勤,苦而难成。反映了人身心发展过程中存在的()现象

A.混沌期

B.依恋期

C.关键期

D.最近发展期

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第10题
基于3-4岁儿童认知发展特点,下列老师行为描述不正确的选项是()

A.老师需要设计时长10-15分钟的不同的课堂活动,以吸引不同性格的学生

B.刚入学的孩子哭着找妈妈,老师说:如果你还哭,我就不带你找妈妈了来使学生理解到不哭就可以找妈妈

C.基于学生没有抽象的概念,因此不可以在游戏时将小圆圈当花环你,用木棍当魔法棒

D.课堂活动及练习使用的教具多为彩色图片,或者实物,以吸引学生的注意力,引起学生的兴趣

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第11题
当出现理赔案件时,涉事劳动者的工资需要缓发吗()
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