题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在“手拉手，献爱心”捐款活动中，某校初三年级5个班级的捐款数分别为260、220、240、280、290（单位：元），则这组数据的极差是（）

A.220元

B.290元

C.70元

D.20元

答案

C、70元

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更多“在“手拉手，献爱心”捐款活动中，某校初三年级5个班级的捐款数…”相关的问题

第1题

某校初中部参加植树活动，要求初一年级每人植树3棵，初二年级每人植树5棵，初三年级每人植树9棵，共计划植树4300棵。而实际统计结果是三个年级共植树3320棵，其中初一至初三各年级平均每人植树分别为3棵、4棵和6棵。问该校初中部共有学生多少人（）

A.780

B.880

C.980

D.1180

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第2题

下列句子标点符合使用正确的一句是（）

A．麦收以后，别的地都播种完了，就剩下这块地。这块地是种玉米呢还是种红薯呢B．据考证，古历下亭址在今名士阁西侧C．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下（《九歌》）。自从屈原吟唱出这动人的佳句，木叶这一鲜明的形象影响了此后历代的诗人们，突出地成为他们笔下钟爱的形象D．这次校团委组织的献爱心活动所募集的捐款，据不完全统计：高三年级捐了一千元，高二年级捐了九百元，而高一年级则多达一千八百元，同学们捐款十分踊跃

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第3题

某校初三（1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节不合理的是（）

A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船

B.斯蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸

C.卡尔.本茨向人们展示他制造的汽车

D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功

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第4题

在某中学初三年级学生中，随机抽取30名样本，测得他们的某项考试分数如表所示。求他们分数的算术平均值。

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第5题

初三（1）班在“每周一星”评比活动中，将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（）

A.说服教育法

B.实践指导法

C.陶治教育法0

D.品德评价法

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第6题

小乔是九年级（6）班的班长和生活委员，由于她工作认真负责，同学们都以她为榜样。她所在班级不仅在学校卫生评比中连续多次获得“卫生红旗班”的称号，而且在学校组织的“帮残助困”等献爱心活动中表现也很突出。小乔的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，她被评为“市优秀班干部”。小乔勇于承担责任，获得的回报是（）①有形的财富②扩大自我成长的空间③他人的认可与尊重④赢得了他人的信任

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①④

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第7题

台风过后，某单位发起救灾捐款活动，甲、乙两部门的员工人数之比是4∶3，捐款总额之比是5∶4。若甲部门的人均捐款是300元，则乙部门的人均捐款是（）

A.270元

B.290元

C.320元

D.350元

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第8题

小宇是某学校七（1）班学生，他担任了校学生会体育部长，同时还是班上的体育委员，班级足球队的队长，最近他又加入了共青团成为了一名光荣的团员，本周末他又将参加校团委组织的义务植树活动，每天忙得不可开交。这说明（）

A.我们生活在多个集体中

B.我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律

C.在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任

D.在不同的集体中，我们扮演相同的角色，承担相同的责任

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第9题

某校九年级班是一个先进的集体，在本学期的拔河比赛中，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量，靠的是团结一致和紧密配合；步调整齐如一的啦啦队为同学们呐喊助威，靠的是所有队员无数次的训练和配合。最后终于取得了拔河比赛第一名。所有这一切都告诉我们（）①集体是有共同目标、分工明确的整体 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作③无数个体力量相加就是集体的力量 ④此活动让我们个人的个性得到充分发挥

A.①②

B.③④

C.③④

D.①④

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第10题

：所谓CI（Corporate Identity)指的是，企业或组织整理自己的主体性（Identity)实质，并把它作

：所谓CI(Corporate Identity)指的是，企业或组织整理自己的主体性(Identity)实质，并把它作为企业的经营宗旨、公司名称、标记等宣传素材，加以表达的同时，在公司内部做到人人皆知，而在公司之外加以表示、宣传，以搞活企业活动的行为。换句话说，CI是企业为顺利实行经营创新、变更和扩大业务形态，改革组织机构等，而开展的牵涉整个企业的活动。根据上述定义，下列属于CI行为的是（）。

A．某软件公司为自己新推出的杀毒软件做产品广告宣传

B．某香水公司请来著名影星代言新款香水

C．某演唱会以公益演出的形式筹集慈善捐款

D．某企业更换企业标识

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第11题

某校七年级组织秋游登山活动。到半山腰以后，老师发现，大多数女生的书包都背在了男生的身上；而在之后的活动场地布置中，女生却把场地布置得井井有条。这充分说明（）

A.男生只适合体力劳动

B.男女生各自拥有自身的性别优势

C.这个班的女生不喜欢背书包

D.女生为班级做的贡献更大

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