A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.解表散寒,祛风止痛,降逆清脑
B.健脾调中,补血生肌,消食滞,化痰涎
C.平肝熄风、解热镇惊、开郁除烦
D.疏风解表、顺气化痰、止咳利咽、补益肺气
E.清胃热、止呕降逆、除烦止血
A.点面结合,先整体感知,再突出重点,符合认知规律
B.把学习的主动权和选择权交给学生,调动了学生学习的积极性
C.课外知识的引人会分散学生的课堂注意力,不利于学生集中思考
D.幻灯片的使用很好地起到了串联课文的作用,课堂教学更加多姿多彩
①以申报纳税和优化服务为基础②以计算机网络为依托③集中征收、重点稽查、强管理④加强对税收风险分析识别和等级排序。
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④