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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列所问问题中有利于培养学生发散性思维的问题是（）

A.上海市是否是华东地区最大的城市

B.请说出世界上人口最多的国家

C.假如太阳请假，世界会变成什么样

D.什么是心理学

答案

C、假如太阳请假，世界会变成什么样

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更多“下列所问问题中有利于培养学生发散性思维的问题是（）”相关的问题

第1题

开设培养创造性的课程，教授学生创造性思维策略和创造技法。常见的创造性课程有（）

A.侧向思维训练

B.发散思维训练

C.自我设计训练

D.推测与假设训练

E.头脑风暴训练

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第2题

从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（)。

A.在重视基础知识，基本技能的同时，注意解决问题策略训练

B.进行发散性思维训练

C.加强基本技能训练

D.进行反省认知训练

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第3题

某学生回答“什么是圆的”时候，说出“老鼠的洞是圆的”“歌唱家唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的（）

A.流畅性

B.独特性

C.综合性

D.多维性

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第4题

把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向，得出一个正确答案或最好的解决问题的方案，这一思维过程叫做（)。

A.辐合性思维

B.发散性思维

C.动作思维

D.形象思维

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第5题

下列句子没有语病的一项是（）

A.改变亚学习状态，要合理安排时间，切忌不要打疲劳战

B.我校各班开展人人争当最美学生，提升学生的精神品质

C.广泛阅读是我们认识世界、发散思维的重要途径

D.是否重视积累，能否巧妙构思，是写出好作品的关键

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第6题

教学中的“一题多解”、作文教学中的“一事多写”就是培养（）能力。

A.常规思维

B.创造思维

C.发散思维

D.辐合思维

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第7题

与传统教学方法相比，以问题为基础的教学法更注重（)

A.知识的传授

B.教师的讲授

C.培养学生的评判性思维

D.操作技能的训练

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第8题

学生能够“一题多解”，说明他的哪种思维能力强()

A.发散思维

B.再造思维

C.分析思维

D.直觉思维

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第9题

学生能做到“一题多解”的思维活动是（）。A．再现思维B．集中思维C．发散思维D．抽象思维

学生能做到“一题多解”的思维活动是（）。

A．再现思维

B．集中思维

C．发散思维

D．抽象思维

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第10题

教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性。这种心理活动属于（）。

A.集中思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.直觉思维

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第11题

学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是种（）

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.创造性思维

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