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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某学生回答“什么是圆的”时候,说出“老鼠的洞是圆的”“歌唱家唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散思维的()

A.流畅性

B.独特性

C.综合性

D.多维性

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第1题
教师给出关键词,学生根据结构,说出完整的句子,这是一种什么练习?()‏

A.重复

B.替换

C.句型转换

D.复述句子

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第2题
阅读短文,回答问题。 绿绿的田野、高高的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。作为飞行员,他希望能够多帮助别人。 “救命啊!”地上传来呼救声,只见一只小蚂蚁正在洼地里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空,然后下降到离水面两寸高的地方。 可是,直升机上没有绳子,小蚂蚁上不来。贝贝想起来自己的尾巴,他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴,爬上了直升机。小蚂蚁对贝贝说:“谢谢你,可是你的绳子真像老鼠的尾巴。”贝贝微笑着没有回答。 贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿,蚂蚁们抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来,这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。(1)贝贝用什么当绳子,救起了小蚂蚁()

A.树枝

B.尾巴

C.稻草

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第3题
非暴力沟通核心就是:无论是你还是对方觉得情绪受伤,都是因为某一些需求没有得到满足,而这个时候你所要做的最重要的事是(),而不是发泄情绪,因为情绪是最要命的双刃剑

A.寻找需求

B.说出感受

C.表达情绪

D.提出请求

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第4题
某患者听到呼唤时能睁眼,当刺激其手指尖能说准确说出是何手指,问其问题回答出现错误,根据GCS评分,该患者为()度意识障碍。

A.轻度意识障碍

B.中度意识障碍

C.深昏迷

D.浅昏迷

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第5题
某患者一到出暖花开的时候,就脸上起红点,非常痒,请问用什么药比较好。

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第6题
当提了一个问题,没有学生回应你的时候,可以具体地指某一个人回答()
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第7题
(一)阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字,然后回答30~32小题。 “永远快乐”这句话,不但渺茫得不能实现,

(一)阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字,然后回答30~32小题。

“永远快乐”这句话,不但渺茫得不能实现,并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久;我们说永远快乐,正好像说四方的圆形,静止的动作同样地自相矛盾。在高兴的时候,我们空对瞬息即逝的时间喊着说:“逗留一会儿罢!你太美了!”那有什么用?你要永久,你该向痛苦里去找。不讲别的,只要一个失眠的晚上,或者有约不来的下午,或者一课沉闷的听讲——这许多,比一切宗教信仰更有效力,能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺,就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西。

30. 请概括这段文字的大意。(4分)

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第8题
最后一只小老鼠提出一个什么想法()

A.他说在猫的脖子上挂个铃铛,这样就可以知道猫要来了

B.他说让他去给猫挂个铃铛,这样子子就可以知道猫要来了

C.他说让年纪大的老鼠去给猫挂个铃铛

D.他们决定每次给猫送一条鱼去,让猫不吃他们

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第9题
“不陵节而施之谓孙”是说当学生可以教诲的时候才加以教导,就叫做合乎时宜。()
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第10题
当老师问:“学数学最怕什么”的时候,大家异口同声回答粗心()
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