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更多“课程结构的发展趋势之一表现为小学和初中阶段诸学科的连续性日益…”相关的问题
第2题
下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点A．小学阶段以综合课程为主B．初中阶段以分
下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点
A．小学阶段以综合课程为主
B．初中阶段以分科课程为主
C．高中阶段以分科课程为主
D．初中阶段分科与综合课程相结合
第3题
综合实践活动课程在课时安排上，小学1-2年级，平均每周不少于__课时；小学3-6年级和初中，平均每周不少于__课时；高中执行课程方案相关要求，完成规定学分（）
A.1
B.2
C.3
第6题
我县对贫困户家庭中义务教育阶段（小学、初中)学生全面落实“两免一补”政策，具体是指：（)。
A.免除学杂费
B.免费提供课程教科书
C.免费向小学一年级新生提供正版学生字典
D.补助家庭经济困难寄宿生生活费
第8题
明明在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩明显下降，父母和他都很着急，明明这时应该（）①正确认识初中和小学课程的异同，找到适合自己的新的学习方法②购买大量的辅导书，多花时间多做题③多与老师沟通，制订适合自己的学习计划④利用周末的时间去补课
A.①②③
B.②④
C.①③
D.①②③④
第9题
音乐课焕新后的课程架构调整描述不正确的是（）
A.StyleIntroduction替代了原本的opening活动
B.每个学阶都有新增的活动
C.Styleblast在每个学阶都有
D.Mr.Wand是焕新教具之一
第10题
课外、校外活动也是学校教育“课”的一种，即活动课，活动课是现代小学课程结构的重要组成部分。()
课外、校外活动也是学校教育“课”的一种，即活动课，活动课是现代小学课程结构的重要组成部分。（)
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第11题
传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（)等等的特征。
A、记忆为主的课堂教学
B、多元化的学习评价
C、多样化的课程内容
D、发展性的课程目标。
