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[主观题]

课外、校外活动也是学校教育“课”的一种,即活动课,活动课是现代小学课程结构的重要组成部分。()

课外、校外活动也是学校教育“课”的一种,即活动课,活动课是现代小学课程结构的重要组成部分。()

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第1题
课外校外活动是促进学生全面发展的()

A.基本途径

B.唯一途径

C.重要途径

D.主要途径

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第2题
在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动,称之为()

A.课外教育

B.课外校外教育

C.社会活动

D.校外活动

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第3题
德育的基本途径是()。

A.共青团、少先队活动

B.班主任工作

C.课外、校外活动

D.政治课与其他学科教学

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第4题
课外校外活动经常在教室、校园以外进行,目的在于()

A.实践课堂的知识

B.扩大学生活动领域

C.协调各方面教育力量

D.利用校外教育资源

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第5题
制度化教育建立的典型表现特征是()。A.学校的产生B.学制的建立C.课外、校外活动D.共青团少先队活动

制度化教育建立的典型表现特征是()。

A.学校的产生

B.学制的建立

C.课外、校外活动

D.共青团少先队活动

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第6题
()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。A.单一课B.课程标准C.课程D.综合课

()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。

A.单一课

B.课程标准

C.课程

D.综合课

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第7题
学生的质量既是衡量一所学校教育工作质量的标准,也是提高学校教育工作水平的根本存在和关键要素。()
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第8题
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()。

A.在课程计划(教学计划)之中

B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

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第9题
行为协议法是专门用以调节问题较多的学生与老师、与家长关系的一种有效手段。它与代币经济法同为家庭与学校教育中较为有效的两种矫正方法。()
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第10题
一天的课结束了,一群男生像往常一样在球场上打篮球,很多同学围观。半小时后,一位同学突然停下
来,缓慢倒地,脸色苍白,不能动弹。大家都围上来去。如果你也是在场,请问:

1.该同学出现什么问题。

2.现场该做什么急救措施。

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第11题
学校的中心工作是()。

A.思想品德教育工作

B.教学工作

C.校外活动

D.教师的培养工作

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