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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对文中的胡同名称分类不正确的一项是()

A.无量大人胡同、石老娘胡同

B.大雅宝胡同、王广福胡同、高义伯胡同

C.手帕胡同、羊肉胡同

D.惜薪司胡同、皮库胡同

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D、惜薪司胡同、皮库胡同

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更多“对文中的胡同名称分类不正确的一项是()”相关的问题
第1题
下列对文本艺术特点的理解和鉴赏,不正确的一项是()

A.仿佛

B.文中

C.文中最后

D.文末

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第2题
下列对选文中“我”的形象概括不正确的一项是()

A.对父亲无限的爱

B.对敌人刻骨的恨

C.坚强不屈、视死如归

D.机智、勇敢

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第3题
下列对选文中父亲的精神品质概括不正确的一项是()

A.对革命事业具有的坚定信念

B.充满革命乐观主义精神

C.具有大无畏的牺牲精神

D.对亲人充满深沉的爱

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第4题
对原文最后一段中有关内容的理解,正确的一项是()。A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马

对原文最后一段中有关内容的理解,正确的一项是()。

A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子

B. “二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句

C.铜奔马足下有一鸟,文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕

D者认为,“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意,又切合铜奔马的造型

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第5题
对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。 A.“指纹”是一种比喻的说法B.“指

对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。

A.“指纹”是一种比喻的说法

B.“指纹”加上引号表明要重点强调

C.这里的“指纹”是指独特的化学构成

D.这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别

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第6题
对原文最后一段中有关内容的理解,正确的一项是()。

A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子

B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句

C.铜奔马足下有一鸟,文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕

D.作者认为,“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意,又切合铜奔马的造型

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第7题
:对原文最后一段中有关内容理解,正确的一项是()。

A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子

B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句

C.铜奔马足下有一鸟,文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕

D.作者认为,“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意,又切合铜奔马的造型

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第8题
按照国家公文标准,对文中的数字修改,不正确的一项是()。

A.“二○○七年二月二十五日”改为“2007年2月25日”

B.“××字〔××××〕七号”改为“××字〔××××〕7号”

C.“百分之五”改为“5%”

D.“5%调高到10%”改为“百分之五调高到百分之十”

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第9题
下列关于《燕子》的表述,不正确的一项是()

A.文中描写了活泼可爱的燕子

B.表达了作者对春天的热爱以及对燕子的喜爱之情

C.本文的作者是著名的教育家叶圣陶

D.作者按顺序描述了燕子外形图,春光燕子图,燕子飞行图,燕子休憩图

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第10题
选出理解不正确的一项()

A."龙"和仙是比喻道德高尚的人

B.谈笑有鸿儒,往来无白丁表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄

C.苔痕上阶绿,草色入帘青渲染了居室恬静的气氛

D.文中的无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃

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第11题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文中孟子所阐述的主要思想是逆境造就人才

B.所谓生于忧患的道理,既适用于造就人才,也适用于治理国家

C.故天将降大任于是人也一句在结构上起承上启下的过渡作用,在本文中,是人特指文中列举的六位历史人物,他们历经磨难最终成就大业

D.本文典型地体现了孟子说理散文的特点,善用排比,句式长短错落,读来节奏感很强,非常有气势

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