题目内容
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[单选题]
为了帮助学生养成好习惯，老师们都会采取各种评价方式，评价的最终目标是()。
A.激发积极性
B.提高学习成绩
C.养成好习惯
D.激发学生进步的内在动机
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C.养成好习惯
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B.家长课堂，让家长学习教育知识，更好的教育孩子
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D.教育新闻，老师、家长可以获取第一手教育资讯
A.激趣导入，创设民主和谐的交际氛围
B.创设情境，激发学生互动交际的动机
C.双向互动，发展学生口语交际的能力
D.互动评价，促进学生良好口语交际习惯的养成
A.对学生充满爱心
B.教学思路清晰，能让不同层次的学生都能得到提高
C.宽容学生的缺点，帮助学生自我改正
D.准确把握学生心理，有针对性地激发学生学习内趋力
A.企业伦理留言活动
B.早安行动
C.微笑代言人活动
D.百字感动故事征集
A.最感人、最真实，把人性关怀放在首位
B.以学生为主，充分地调动学生的积极性和主动性
C.对传统教学模式的冲击，明确了教学改革的方向
D.老师才说了几句，全部都是学生在说，整个课堂乱糟糟
A.在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐
B.为了同学们能够更好地学习，老师真是处心积虑，用心良苦
C.他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩快速提高的主要原因
D.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可一叶障目，不见泰山
A.对学生的参与积极性、操作规性和实验结果的准确性等方面都进行评价
B.对学习成果请多位化学老师一起评价
C.对最终学习成果进行评价，教师可以进行评价，学生也可以参与评价
D.对实验结果的准确性进行评价，给出最终成绩
A.老师提供更丰富的资源，可更好发挥学生的主动性
B.可优化课堂教学环节，加快课堂节奏
C.增加了趣味性，可激发学生的兴趣
