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第2题
下列关于人本主义心理学关于幼儿园课程的说法正确的是()。
A.在课程目标上强调培养“完整的人\"
B.课程内容的选择要与学习者的生活经验和社会状况密切相联
C.课程实施中非常重视“人际关系\"
D.在课程实施上特别强调教师的反馈
E.强调课程评价是促进学生自我发展的手段
第3题
自我实现是人本主义心理学的核心概念，其内涵是一个人力求变成他能变成的样子。具体来说，自我实现有2层含义：完满人性的实现和()
A.个人潜能或特性的实现
B.个人意愿或梦想的实现
C.个人行为或成果的认可
D.个人抱负或愿望的施展
第5题
关于水分吸附等温线不同区间内水的主要特性描述正确的是（)。
A.等温线区间Ⅲ中的水，是食品中非水成分吸附最牢固和最不容易移动的水
B.食品的稳定性主要与区间Ⅰ中水(结合水与邻近水)有着密切的关系
C.等温线区间Ⅱ中的水主要靠氢键键合作用形成多分子结合水
D.等温线区间Ⅰ中的水(结合水与邻近水)是食品中吸附最不牢固和最容易流动的水
第7题
学习过程是来自环境的刺激与学习者的回应行为之间建立联结的过程，这一观点属于（)
A.信息加工理论的学习过程观
B.行为主义心理学的学习过程观
C.人本主义学习过程观
D.建构主义学习过程观
第9题
下列关于国别风险和商业银行国别风险的表述，最不恰当的是（）
A.国别风险可能由一国或地区经济状况恶化等因素造成；国别风险比主权风险或政治风险的概念更宽
B.国别风险不可以转移；国内信贷属于国别风险分析的主体内容
C.国别风险产生或存在于跨国的经济、金融和贸易活动中；国别风险与其他风险不是并列的关系，而是一种交叉关系
D.国别风险是和国家主权密切相关的风险；在国别风险之中，可能是信用风险、市场风险或流动性风险的加总
