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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是()。

A.注意的持久性好

B.注意的X围宽

C.注意转移能力差

D.注意分配能力强

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第1题
简述智力落后儿童的注意有哪些特征?
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第2题
以下哪一条不属于智力落后儿童注意的品质特点()?

A.转移灵活

B.分配能力差

C.广度狭窄

D.稳定性较差

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第3题
下列关于特殊儿童的认知与人格发展表述正确的是()。

A.智力超常儿童的认知发展好,人格发展也一定好

B.智力落后儿童的认知发展差,人格发展也一定差

C.智力超常儿童的人格发展比智力落后儿童的人格发展好

D.智力落后儿童在人格某些方面的表现优于智力超常儿童

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第4题
学习困难儿童属于智力落后儿童。()
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第5题
举例说明任务分解法在智力落后儿童中的应用。
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第6题
下列关于智力落后的叙述不正确的为()

A.“弱智”一词,一般指轻度和中度智力落后

B.智力落后可分为四个等级:轻度、中度、重度、极重度

C.智力落后也即精神发育迟缓

D.智商低于90的儿童为智力落后儿童

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第7题
我们使用发育评价的目的是()。

A.评价儿童生长过程中,心理和行为发育水平,是否正常、偏离正常以及偏离的程度

B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断,如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等

C.辅助评价治疗效果与判断预后

D.还可预测智力发展,提供工种选择

E.描述一个人智力发育水平的年龄

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第8题
请谈谈智力落后儿童抽象思维的特点。

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第9题
对智力落后儿童的鉴定主要通过智力测验就行了。(辨析题)
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第10题
如何为智力落后儿童制定个别教育计划?
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第11题
现代心理学确定低常儿童(智力落后儿童、弱智儿童)的指标有哪些?

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