题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在对学生探究过程的表现进行评价时，采用教师评价与同伴评价相结合，组内评价与组间评价相结合的方式，体现了()

A.评价策略多样化

B.评价主体多元化

C.评价方法多样化

D.评价过程阶段化

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第1题

对于新生力带教导师的季度等级评定，将围绕带教过程的重视与有效程度，结合新生力日常表现、业绩水平与成果产出等维度进行评价（）

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第2题

在对学生进行个人评价时，可以通过哪些方式进行评价？（）

A.出勤

B.课堂参与

C.作业

D.测验

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第3题

班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观第反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于（）

A.形成性评价

B.终结性评价

C.诊断性评价

D.标准性评价

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第4题

我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如（）。

A.注重对学生美术活动表现的评价ﻫ

B.重视家长的单向评价

C.采用多种评价方式评价学生的美术作业

D.使用末尾淘汰制来进行评价

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第5题

下列关于评教与评学的特点，描述错误的是（)。

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

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第6题

学生完成以下学习任务时可对其进行表现性评价包括结构性表现测验、口头表述、模拟表现、实验或调查、作品、项目、扩展型项目。（)

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第7题

下列说法错误的是（）

A．发现学习教学模式的理论基础是布卢姆的认知结构学习理论，发现学习是指学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识，发展探究能力的学习方式和教学模式，它所强调的是学生的探宄过程，而不是现成知识B．范例教学法把学生看成教学过程中的主体，主张在教学过程中必须调动学生的积极性C．程序教学模式以操作性条件反应和强化原理为基础D．非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认知自我最后达到改变自我、实现自我

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第8题

下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由？

A.为了给学生提供形象直观的教学内容

B.多媒体视频教材能帮助学生理解问题

C.采用图像辅助教学

D.帮助学生形成感性认识

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第9题

英语课上，老师不断抛出话题，引导学生开展小组讨论；语文课上，学生自愿组合、编排表演课本剧；综合实践活动课上，同学们开展了一些生活探究小验。经历这些过程以后，同学们上课主动表达发言的多了，不愿合作交流的少了。这对初中学生的启示有（）①相信自己，克服自卑就能收获学习的成功②学会自主合作探究学习做学习的主人③防止和克服胆怯心理善于表现主动交往④学习方式的多元化要求我们更应主动学习

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④E．本题考查学会学习。英语课同学们是合作学习语文课是自主学习和合作学习；综合实践课是探究学习。说明同学们学习方式多元化，主动交往，做学习的主人，②③④将合题意。相信自己，克服自卑有助于学习的成功，但就能收获学习的成功说法错误，①错误，排除

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第10题

过程性评价指通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法。()

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第11题

在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于()教与学的活动：

A.教师讲解，学生接受

B.教师置境，学生体验

C.教师引导，学生探究

D.教师示范，学生模仿

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