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[单选题]

综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对()编制成书面教学计划。

A.家庭的特殊需要

B.婴儿的个别需要

C.特殊家庭和特殊婴儿的需要

D.全部婴儿的总体需要

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第1题
一种全面反映婴儿发展情况,有针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。

A.整体化教学计划

B.具体化教学计划

C.综合性个别化教学计划

D.分化型教学计划

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第2题
制定综合性个别化教学计划,首先要了解婴儿的基本状况。 ()

制定综合性个别化教学计划,首先要了解婴儿的基本状况。 ()

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第3题
下列属于综合性个别化教学计划的基本内容是()。

A.了解婴儿的基本状况

B.确定教学计划的实施方法

C.实施教学计划的步骤

D.考评

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第4题
不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法

B.能够编制综合性个别化发展计划

C.指导,培训,评估育婴员、育婴师

D.实施个别化教学计划

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第5题
掌握婴幼儿个别特点的目的是()。

A.针对性的设计和编制个别化教学计划

B.编制团体教学计划

C.对婴儿进行超常教育

D.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

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第6题
个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。A.贫困地区婴儿的特点与需要B.整体婴儿

个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。

A.贫困地区婴儿的特点与需要

B.整体婴儿的特点与需要

C.每个婴儿的特点与需要

D.每个婴儿的家庭情况

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第7题
因为(),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。

A.婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的

B.婴儿各领域能力发展的规律是相同的

C.婴儿各领域能力发展的规律是平稳的

D.婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

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第8题
婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 ()

婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 ()

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第9题
实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ()

实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ()

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第10题
在设计编制个别化教学计划前要先了解婴儿当时的情况。()

在设计编制个别化教学计划前要先了解婴儿当时的情况。()

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第11题
下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。

A.实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估

B.这种评估是总结性评估

C.实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估

D.行成性评估也称为过程评估

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