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[单选题]

R2C2教学模型是以()为中心

A.住培医师

B.住培师资

C.科室主任

D.基地一把手

E.责任导师

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第1题
R2C2教学模型中的R2指()。

A.关系Relationship,规则Rule

B.关系Relationship,反射Reflect

C.关系Relationship,反应Reaction

D.报告Report,反应Reaction

E.规则Rule,反应Reaction

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第2题
R2C2教学模型每个阶段对话时间大约()。

A.30一60分钟左右

B.0.5-1课时左右

C.10-20分钟左右

D.5一8分钟左右

E.2一3分钟左右

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第3题
R2C2教学模型中的C2指()。

A.内容Content,关注Concern

B.内容Content,教导Coaching

C.结论Conclusion,教导Coaching

D.内容Content,结论Conclusion

E.信心Confidence,教导Coaching

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第4题
院级师资培训应始终围绕岗位胜任力,主要内容为()等。

A.住培相关制度、住培要求

B.常用教学方法与理念

C.常用教学技巧

D.常用的教学活动组织

E.教学评价反馈方法

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第5题
根据《从基本教学架构评判住培基地是否合格》中内容,建立教学小组的优点不包括()。

A.为进阶式培训之基础

B.增加医疗安全系数

C.培养团队精神

D.为带教医师减轻负担

E.让住院医师及时得到反馈信息

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第6题
住培信息管理系统应基于住培的()管理。

A.业务流程

B.过程考核

C.结业考核

D.教学活动

E.培训记录

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第7题
住培“四级联动”管理体系,不包含:()

A.培训基地

B.专业基地

C.职能部门

D.教学小组

E.住院医师

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第8题
教学查房的以什么人为主?()

A.带教老师

B.住培学员

C.患者

D.护士

E.科主任

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第9题
专业基地管理实行()负责制。

A.专业基地主任

B.住培办主任

C.科主任

D.教学主任

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第10题
专业基地(轮转科室)自查指由()负责,教学主任、教学秘书组织开展的对本专业基地(科室)住培工作进行的自我检查与评估工作。

A.住培办主任

B.专业基地(科室)主任

C.副院长

D.科主任

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第11题
住培医师核心胜任力不包括:()

A.沟通合作

B.专业能力

C.基础科研

D.职业素养

E.教学能力

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