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[单选题]
根据《从基本教学架构评判住培基地是否合格》中内容,建立教学小组的优点不包括()。
A.为进阶式培训之基础
B.增加医疗安全系数
C.培养团队精神
D.为带教医师减轻负担
E.让住院医师及时得到反馈信息
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A.为进阶式培训之基础
B.增加医疗安全系数
C.培养团队精神
D.为带教医师减轻负担
E.让住院医师及时得到反馈信息
A.部分省份住培容量使用率过大
B.部分专业住培容量使用率过低
C.各地对专业基地容量核算掌握尺度不一致
D.专业型硕士研究生所在比例过大
E.以上均正确
A.脱产进修,参加函授学习
B.收听收看电视、广播教学课程
C.参加业务研讨会、经验交流会,学术年会等各项活动
D.到外地或外国进行考察学习
E.学校建立自培基地,实施校本培训
A.培养方案中,毕业要求须覆盖标准、可衡量
B.课程体系对毕业要求的支撑布局需合理、任务明确
C.教学大纲中,有明确的课程目标,教学内容、方法和考核要求能够支撑课程目标
D.教学环节的考核评价数据,能体现学生的相关能力,评价方法基本合理,评价结果能反映产出目标的达成情况
A.从医学新生起进行全科医师的培养,设立全科医学专业
B.对现阶段在职人员进行转型培训
C.在各大医院设立全科医学专科,招聘外来全科医师
D.建立大型社区教学基地培训应届医学院校毕业生