如果结果不匹配，请 
更多“教师专业发展和自我成长的核心因素是）（）”相关的问题
第4题
作为我国教师的教育技术标准之一的学习与发展，其内容包括①具有终身学习的观念和教师专业发展的意识和目标。②掌握自主学习、远程学习的方法和技术。③善于在教育教学实践中反思和提高。④参与教育科学研究活动，增强解决问题的能力（）
第5题
（)在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。
A.同伴互助
B.教历研究
C.反思日记
D.教学观摩
第7题
智能学习空间具有以下哪些特征？（)
A.智能数据采集，对教学过程进行动态监测和评价
B.关注数据分析，提升教学效率，为教学提供智能决策
C.优化学习行为，为学习者推送个性化学习路径
D.推动教师反思教学行为，助力专业发展
第8题
作为外国语学校的一员，工作能力素质是如何提高的（）
A．岗位锻炼：岗位锻炼是能力提升的主要方式，在不同的岗位接受全方位的实战锻炼，通过在岗发现问题、解决问题过程，快速提高工作能力。例如学校实行扁平化管理，在各部门又设立相关项目中心，对有工作热情、责任心及工作能力的教师提供了自我提升的平台，通过该平台的锻炼，我的个人业务能力及沟通协作能力均有较大提升B．培训学习是能力提升的辅助方式，在岗位实践的基础上，不断的参加各类相关的培训和学习，积累知识、经验、技能，提高工作能力。例如学校为了提高教师的专业发展，通过走出去（参加区级以上各类教研活动、教学观摩活动）、请进来（邀请学科教研员及科学教学专家来校讲座或课例展示）的方式给老师谋专业发展提升的福利C．没有系统的方法
点击查看答案
