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终身学习被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素()

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第1题
教师专业发展和自我成长的核心因素是)()

A.教学反思

B.终身学习

C.师生对话

D.教学观摩

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第2题
()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

A.教育研究

B.教学实践

C.教学引导

D.教学反思

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第3题
幼儿园教师专业标准的基本理念()

A.以幼儿为本,尊重幼儿利益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性

B.师德为先,热爱学贤教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范

C.能力为重,把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,研究幼儿遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平

D.终身学习,学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法

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第4题
教师主动研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平,这体现了《幼儿园教师专业标准(试行)》中的()基本理念

A.师德为先

B.幼儿为本

C.能力为重

D.终身学习

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第5题

教师专业发展的关键是()。

A.终身学习

B.教研结合

C.创新实践

D.反思经验

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第6题
D1016 《幼儿园教师专业标准(试行)》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括()

A.师德为先

B.能力为重

C.教学为本

D.终身学习

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第7题
由于教师职业的特殊性决定教师是不断成长的个体和群体,教师应具备先进的教育理念,应该具有终身学习的观念。()
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第8题
专业学习促进小学教师专业知能增长的具体渠道包括()

A.激励自我,获得教师发展专业知能的动力

B.更新理念,改变教师沉浮的教育观念

C.丰富经验,提升工作的熟练度与熟悉度

D.参加社会实践,提高生活能力

E.习得范例,明确教育工作的标杆

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第9题
八桂教学通平台为教师提供()和交流学习的通路,为教师的自我成长提供助力。

A.课堂数据分析

B.学习数据分析

C.学生数据分析

D.个人数据分析

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第10题
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。

A.教书育人

B.爱岗就业

C.为人师表

D.终身学习

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第11题
下列不属于幼儿园教师的专业理念的是()

A.师德为先

B.教师第一

C.幼儿为本

D.能力为重

E.终身学习

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