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[主观题]

目标管理重视成果的实现,通过把组织的总目的、总任务转化为具体管理目标。()

目标管理重视成果的实现,通过把组织的总目的、总任务转化为具体管理目标。()

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第1题
以下哪一项不属于目标管理的优点()?

A.重视激发员工内在潜力

B.有利于组织目标的实现

C.有利于改进管理方式

D.实施目标管理的成本较低

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第2题
以下()不属于反对学校组织开展目标管理的学者的观点。

A.目前的学校目标管理中也存在着诸如重视短期效益的实现,忽视教师的可持续发展

B.目标管理可能会忽视教师创造能力的培养

C.目标管理重视目标要求的整齐划一,忽视教师教学特色形成

D.为达成组织目标所作的个人努力能够使组织与个人很好地结合起来

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第3题

在目标管理中,对组织管理人员能力要求更高的阶段是()。

A.目标的制定

B.目标的实施

C.目标实现成果的评价

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第4题
目标管理特点()

A.重视人的因素

B.建立目标链接

C.建立目标体系

D.重视成果

E.注重过程管理

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第5题
下列属于目标管理主要特点的是()。

A.以目标为中心

B.重视成果的管理

C.“花架子”作风

D.重视人的管理

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第6题
()为目标管理的三个鲜明特点

A.重视人的因素

B.享受过程

C.建立目标锁链与目标体系

D.重视成果

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第7题
目标管理的特征包括()

A.员工参与管理

B.强调自我评价

C.以自我管理为中心

D.重视成果

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第8题
目标管理的特点有以下哪些()

A.重视人的因素

B.建立目标锁链与目标体系

C.重视成果

D.以上都是

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第9题
属于目标管理的检者评价阶段的是()

A.协议授权

B.反馈控制

C.重视成果

D.考评成果

E.强调评价

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第10题
目标管理的特点?()

A.重视人的因素

B.建立目标链与目标体系

C.重视成果

D.单向由上级给下级规定目标

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