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第2题
在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是()
A.Ctrl+A
B.Ctrl+B
C.Ctrl+C
D.Ctrl+G
第4题
假想用一个平行于投影面的剖切平面，将房屋剖开，移去观察者与剖切平面之间的房屋部分。作出剩余部分的房屋的正投影，所得图样称为()。
A.总平面图
B.设计说明
C.建筑剖面图
D.建筑立面图
第5题
基础平面图是假想用一个()沿建筑物的室内地面与基础之间把整栋房屋剖开后，移去上部()的建筑物和泥土并所作出的基础水平投影图。
基础平面图是假想用一个（)沿建筑物的室内地面与基础之间把整栋房屋剖开后，移去上部（)的建筑物和泥土并所作出的基础水平投影图。
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第6题
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）A. 让
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）
A. 让儿童看完电视以后立即督促其完成作业
B. 规定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子喜欢看的行为
D. 只有按时完成作业后才能看电视
第8题
下列语句中属于肖像描写的有（)
A.孜孜憨笑，似全无心肝者
B.王三胜，大个子，一脸横肉，努着对大黑眼珠，看着四围
C.“不，我还不饿!”孙老者很坚决，两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去
D.当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生不知怎么的也红了脸
E.个儿郎目灼灼似贼
第9题
一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。 工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。 物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。 数学家好好嘲笑了他们一番。 他用很少的篱笆把自己围起来，然后说："我现在是在外面。"这则故事所说明的道理不包括（）
A.农夫与科学家
B.要善于从多角度思考问题
C.质疑、异想是人类进步的阶梯
D.一个人要有所创新，就要不断的调整思维方法
