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更多“过度宠爱孩子，会让孩子不懂规则，没有教养，为人处世没有分寸，…”相关的问题
第1题
小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。该学生的家庭教育出现的最主要的问题是（）
A.物质生活丰厚，让孩子好逸恶劳
B.孩子的事，家长替代做，让孩子懒惰成性、严重缺乏自立能力
C.没有家风和家规，随意性管理、导致孩子与家长逆反、对抗
D.父母没有履行好家庭教育职责，导致缺教少护、教而不当
第4题
容易导致L4现状的障碍和后果有哪些（）
A.教养者没有给孩子及时，正向积极的反馈，到时孩子易怒，有敌意，不遵守规则
B.孩子没有办法拿工具画画，认知差
C.教育者，总是用不可以等严令禁止的语气，或者过激的批评，惩罚孩子，和孩子形成对立面，让孩子挑战权威，和家长对着干，甚至不喜欢老师
第5题
下列课后反馈会受到质检规则惩罚的是（）
A．1 孩子已完成，下节课老师开新课B．本节课学生未完成，下节课老师辛苦从任务二继续开始，任务一没有任何问题。对于广播积木的知识点掌握的也不错C．学生顺利完成本节课的内容，但是对角色变量和全局变量的区别掌握的不是很牢固，下节课老师辛苦针对这点进行复习。另外孩子没有麦克风，老师记得多等待学生打字完
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第6题
服务恰如其分，进退得宜指的是（）
A.服务把握分寸，不过分打扰顾客，也不让顾客感觉到没有服务，让顾客感觉舒服
B.情侣用餐时，聊得很开心，作为当台服务员，避免太多打扰，找准插入的时机，及时提供需要的东西即可
C.家庭聚餐，有老人小孩，多给顾客下菜，分菜，照顾老人和孩子
第7题
下列课后反馈会受到质检规则惩罚的是（）
A．1 孩子已完成，下节课老师开新课B．本节课学生未完成，下节课老师辛苦从任务二继续开始，任务一没有任何问题。对于广播积木的知识点掌握的也不错C．学生顺利完成本节课的内容，但是对角色变量和全局变量的区别掌握的不是很牢固，下节课老师辛苦针对这点进行复习。另外孩子没有麦克风，老师记得多等待学生打字完
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第8题
中国有句老话“无规矩不成方圆”。然而，很多现代的中国父母却丢弃了古训，变得毫无原则，结果培养出了很多没有原则的下一代。这些孩子在父母面前“备受宠爱”，但是当他们步入社会之后却会备受鄙视和冷落，最后只好跑回家“啃老”。而这样没有“规则意识”的国人，最终害的是自己的儿女和自己的晚年幸福。上述材料主要说明（）
A.家庭应该有良好的家规和家训
B.家是我们身心的寄居之所
C.家是我们心灵的港湾
D.中国人的家有着深厚的意味和丰富的内涵
第9题
家长会后，学生家长甲、乙交流教育孩子的体会。家长甲：“还是袁老师刚才说得对，他写不完作业，就不让他睡觉!这一招可真灵，现在他一放下书包一准写作业，看来孩子不爱学习，咱们这些做家长的是该想想办法。”家长乙：“对，还是袁老师有见识，他说现在孩子不好好学习，将来就没有前途，对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点，不要心软。所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就请他挨鞭……”试运用所学的职业道德知识对袁老师的做法进行分析
第10题
一项研究发现：吸食过毒品（例如摇头丸)的女孩比没有这种行为的女孩患抑郁症的可能性高出2至3倍；酗
一项研究发现：吸食过毒品(例如摇头丸)的女孩比没有这种行为的女孩患抑郁症的可能性高出2至3倍；酗酒的男孩比不喝酒的男孩患抑郁症的可能性高出5倍。另外，抑郁会使没有不良行为的孩子减少犯错误的冲动，却会让有过上述不良行为的孩子更加行为出格。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真？()
A．行为出格的孩子容易抑郁，进而加重他们的出格行为。
B．酗酒的男孩比食用摇头丸的女孩患抑郁症的可能性高。
C．抑郁会让人失去生活的乐趣并导致行为出格。
D．没有坏习惯的孩子大多是家庭和谐快乐的。
E．患有抑郁症的孩子都伴随有不良的行为出格。
