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3岁前儿童基本上都是()记忆。

3岁前儿童基本上都是()记忆。

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第1题
0~3岁儿童记忆的特点是()。

A.以无意记忆为主

B.有意记忆萌芽

C.有较好的记忆保持能力

D.有意记忆为主

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第2题
3岁儿童,头颈部烧伤按新九分法计算烧伤面积为()A.9%B.12%C.15%D.14%E.10%

3岁儿童,头颈部烧伤按新九分法计算烧伤面积为()

A.9%

B.12%

C.15%

D.14%

E.10%

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第3题
以下关于儿童生长激素缺乏症诊断的说法错误的是()

A.智能低下

B.骨龄低于实际年龄5岁以上者

C.身高低于正常参考值-2SD或低于第3百分位数

D.两种药物激发试验结果均提示GH峰值<10ug/l

E.身高增长率3岁以下每年<7cm,3岁至青春期前每年<5cm,青春期每年<6cm

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第4题
弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期,前生殖器期的时间段是()。A.3岁至5或6岁B.18个月到3岁C.

弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期,前生殖器期的时间段是()。

A.3岁至5或6岁

B.18个月到3岁

C.6岁持续到12岁

D.出生持续到大约18个月

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第5题
是语言的准备阶段,又称为前语言阶段,需要大量地倾听各种不同性质的声音,促进大脑听神经的发
育,而且大脑此时会对听到的语音音素进行分析和储存。

A.0~1岁

B.1~2岁

C.2~3岁

D.3~4岁

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第6题
为保证儿童营养充足,家长应尽量多给孩子喂饭。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。()

0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。()

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第8题
教师在布置课堂练习和家庭作业时,不妥当的是()。A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设

教师在布置课堂练习和家庭作业时,不妥当的是()。

A.课堂练习的布置与教学目标相一致

B.练习题的设计要富于变化,并有适当的难度

C.给学生以适当的帮助

D.只给学生一些知识性记忆的练习

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第9题
学前儿童在绘画活动中是如何通过心理操作和实际操作,把自身对美的感受传达给他人?

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第10题
儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。()

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。()

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第11题
西苑饭店一行人在总经理带领下,来到北京儿童福利院,给孩子们送去了一万元现金和一批捐物作为新年贺礼。

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