在康复训练过程中老人应避免()。
A.循序渐进
B.因人而异制订康复计划
C.尽量做最大量的运动以促进康复
D.持之以恒
A.循序渐进原则
B.可逆性原则
C.周期性原则
D.区别对待原则
A.一般人群
B.贫困人群
C.党政干部
D.企业单位人员
A.观察康复训练的效果
B.配合康复师进行康复评定和残存技能强化训练
C.指导和训练患者床上活动,就餐、洗漱等,训练患者的自理能力
D.协调训练计划安排
A.要保证教育内容科学、准确、翔实
B.应在全面评估教育对象的基础上,制订具有针对性的健康教育计划
C.要由浅入深,由简到繁,从具体到抽象,循序渐进地开展健康教育
D.为了落实健康教育计划、必要时可采取强制手段
E.为了运用现代技术手段,如照片、影像、动画等生动地表现教学内容
A.为偏瘫、截瘫、脑瘫、小儿麻痹后遗症、骨关节疾病等肢体功能障碍者,制定训练计划
B.开展辅助器具咨询、租赁、维修、供应等服务
C.指导在社区和家庭开展运动功能、生活自理能力和社会适应能力等方面的康复训练,做好训练纪录,进行效果评估
D.提出居家和社区无障碍环境改造建议
E.对重度急性期和复发的病人及时转诊
A.目的性原则
B.前瞻性原则
C.系统性原则
D.弹性原则
E.可行性原则