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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

依据专业技术人员在工作中的不同职位,把胜任力分为()。

A.工作胜任力

B.通用胜任力

C.岗位胜任力

D.职务胜任力

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第1题
胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征,即专业技术人员最佳胜任特征能力。主要有哪几个()因素

A.专业技术人员个人胜任力,是指专业技术人员个人能做什么和为什么这么做

B.专业设计人员职位高低决定他是否能更好的胜任

C.专业技术岗位工作要求,是指专业技术人员个人在工作中被期望做什么

D.专业技术组织环境,是指专业技术人员个人在组织管理中可以做什么

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第2题
()是以职位(工作岗位)的工作性质、工作的难易程度、责任轻重及所需工作人员的资格条件等为依据,把所有职位划分为不同的类别和等级,并据此对文官实行不同的管理。

A.地位分类

B.品位分类

C.职位分类

D.官位分类

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第3题
根据()等特征,将胜任力分为最外层胜任力、中间层胜任力和核心层胜任力三大类

A.个体在工作中不同的职位

B.胜任力的可变化情况

C.可观察性、潜在性

D.胜任力的区分度

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第4题
专业技术人员依据所属行业的不同具有不同的道德要求。判断对错
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第5题
岗位胜任力,是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务(职位)的资格与能力。()

岗位胜任力,是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务(职位)的资格与能力。()

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第6题
关于一个人在工作中承担的职责和任务的规定是指()。

A.工作族

B.职业

C.职位

D.工作

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第7题
依据不同的分类方法,主管有不同的类型,以职位来区分有()类型。

A.行政首长、管理人员、督导人员

B.高级主管、中级主管、基层主管

C.第一层的主管、第二层的主管、第三层的主管

D.唯命是从型、干预部属型、专权独断型

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第8题
下列哪项做法不符合公务员管理规定? ()

A.某卫生局干部经有关机关批准在外兼职,并领取兼职报酬

B.公务员甲因表现特别优秀,依程序被越一级晋升职务

C.某行政机关对出现空缺的调研员职位面向社会公开选拔

D.某公务员主管部门把公务员培训学习成绩作为公务员晋升的依据之一

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第9题
王昌胜展示了和程红兵不同的课程理解,下面属于王昌胜校长的课程理念是()

A.1.课程:一切学校教育活动的总和

B.2.学校除了课程,没有其他;如果说还有,即课程支持

C.3.方向:多元化、选择性;让孩子们有选择权(个性化)

D.4.关键:教师的课程意识;树立课程观比教学方式更重要

E.5.没有必要把课程讲得那么玄乎,课程就是教学程序

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第10题
下列哪个选项是指为了保证专业技术组织工作目标的实现,专业技术任职者必须具备的知识、技能、能力、个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。()

A.专业技术人员任职资格

B.专业技术人员职称资格

C.专业技术人员职务资格

D.专业技术人员专业资格

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