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[单选题]

起草领导讲话应注意的三个问题不包括()。

A.避免雷同

B.独树风格

C.简单明确

D.适当调剂

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第1题
确定课程目标应注意的哪三个问题()

A.学制

B.谁的知识最有价值

C.什么知识最有价值

D.知识的价值何在

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第2题
好的倾听方式不包括()

A.尽可能多听、用心听

B.不轻易打断对方讲话

C.始终保持礼貌、不发表个人主观意见

D.对敏感问题要谨慎处理和用心聆听

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第3题
政策落实跟踪审计应坚持的基本原则不包括()

A.坚持依法审计原则

B.坚持问题导向原则

C.坚持“三个区分开来”原则

D.坚持突出重点原则

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第4题
无领导小组讨论的题目类型不包括()。

A.开放性问题

B.两难型问题

C.个人作品型问题

D.资源争夺型问题

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第5题
心理辅导活动课程设计的理论取向不包括()。

A.注重学生因素取向设计

B.注意社会性因素取向设计

C.注意生活知识因素取向设计

D.现代课程设计强调综合取向,即强调同时兼顾学科、学生及社会三个方面

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第6题
在国民大革命时期毛泽东发表的文章,其内容不包括()。

A.无产阶级领导权思想

B.中国革命的道路问题

C.农民问题的重要地位

D.无产阶级领导农民斗争的重要性

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第7题
秘书起草文稿的(),要与领导立意相吻合。

A.能力

B.风格

C.表达

D.水平

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第8题
组织行为学的研究层次分为微观层次与宏观层次,其中微观层次不包括()。

A.个体的心理问题

B.人的动机、需求

C.领导行为

D.组织的气氛

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第9题
领导要求你用一个月时间完成一份调研报告,你准备在最后十天完成。但是领导临时要求提前一周,结果你无法及时完成。你认为()。

A.自己工作方法有问题,应该尽快完成任务,不应往后拖

B.这次是期限调整的原因,以后注意提前就可以了

C.这是突发情况,应该和领导更加及时的沟通

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第10题
在应用文写作中,如何把握领导的意图不包括()。

A.在领导交待任务时,撰写人要认真地听、记、想

B.收集分析材料时,要及时地和领导一起推敲修正

C.撰写人对不明确或遗漏了的问题要及时问清楚

D.撰写人要经常代替领导人去参加会议,了解最新的政策和动态

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