如果结果不匹配，请 
更多“对分课堂的讨论小组规模一般为()。”相关的问题
第2题
下列属于教师在设定小组规模时，应该考虑的主要因素包括：（)。
A.教师的教学目标
B.合作任务的特点
C.学生可用于合作学习的时间
D.教师对课堂的把控能力
E.学生已有的合作学习基础和合作技能
F.学生的年龄与性别
第7题
缺少平等参与可能会对讨论的产出产生怎样影响（)。
A.没有综合大家的认识，缺乏多角度的思辨
B.最好的观点总是能够在小组中脱颖而出
C.小组的讨论能够避免陷入“无谓”的争论中
D.大家能够对讨论的产出形成一致的认识
E.大家都能够认同最后的产出，并感觉受益匪浅
第8题
以下关于选题小组访谈的说法错误的是
A.参加者6-10人组成一个小组
B.会场安排环形座位，以便于交流
C.每个人都有平等表达意见的机会
D.受他人影响较小
E.每个讨论都有一个肯定的结果
第10题
学校教师应尽力协助隔代教养家庭，下列何者叙述并不恰当（)？
A.用个别辅.导的方式安抚孩子的情绪
B.最好不要跟孩子讨论家庭的状况，以免孩子伤心
C.用课堂活动培养孩子的信任感
D.与隔代教养家庭保持密切的联系，针对祖父母的需求给予适切的协助与关怀
第11题
FIDIC合同中指定分包商与一般分包商的差异主要表现为()。
A.选择分包单位的权利不同
B.分包合同的工作内容不同
C.工程款的支付开支项目不同
D.业主对分包商利益的保护不同且承包商对分包商违约行为承担责任的范围不同
