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[单选题]

日常生活中的语言交往属于()。

A.专门的语言教育

B.日常语言教育活动

C.基本语言教育活动

D.渗透的语言教育

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D、渗透的语言教育

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第1题
在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验,这种语言教育属于()

A.渗透的语言教育

B.专门的语言教育

C.日常生活的语言教育

D.基本的语言教育

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第2题
在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验,这种语言教育属于()

A.溶透的语言教育

B.专门的语言教育

C.日常生活的语言数育

D.基本的语言教育

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第3题
()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。

A.日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往

B.日常语言教育活动和基本语言教育活动

C.日常语言教育活动和日常生活中的语言交往

D.基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往

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第4题
下面哪项内容不是渗透性语言教育出现的场景()。

A.日常生活中的语言交往

B.专门性语言教育活动

C.各领域活动中的语言交往

D.自由游戏中的语言交往

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第5题
有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的是()。

A.日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往

B.日常语言教育活动和基本语言教育活动

C.日常语言教育活动和日常生活中的语言交往

D.基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往

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第6题
()中的语言交往可以帮助幼儿学习在不同场合运用恰当的语言形式进行表述和交流,同时又将社会文化习俗的学习与语言的学习结合在一起。

A.日常生活

B.自由游戏

C.其他领域活动

D.随机渗透在日常生活

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第7题
()是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。

A.渗透的语言教育

B.专门的语言教育

C.日常生活中的语言教育

D.游戏中的语言教育

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第8题
日常生活中的语言教育可以帮助幼儿获得哪些经验()。

A.注意倾听、理解和执行生活常规以及成人的指令性语言

B.学会运用礼貌语言与他人交往

C.学习运用语言向他人表达自己的需要和要求,对他人提出的要求作出恰当的应答

D.学习运用恰当的语言解决与同伴之间发生的冲突

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第9题

在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面,()发挥着极大的作用。

 

A.认知和语言能力

B.行为能力

C.交往能力

D.表达能力

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第10题
什么在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面,发挥着极大的作用()

A.认知和语言能力

B.行为能力

C.交往能力

D.表达能力

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第11题
网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想。这体现了()

A.网络促进日常生活中的信息传递和交流

B.网络促进了科技发展

C.网络交往超越了时空限制

D.网络是一把双刃剑

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