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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。

A.渗透的语言教育

B.专门的语言教育

C.日常生活中的语言教育

D.游戏中的语言教育

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第1题
幼儿德育指教育者有计划、有目的地促进幼儿社会化及良好道德品质形成的活动的总称。()
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第2题
幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

A.口头语言

B.书面语言

C.文学语言

D.独白语言

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第3题
如何有计划性地观察幼儿()

A.有目的地观察

B.有倾向地观察

C.有条理地观察

D.有重点地观察

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第4题
学前儿童数学教学活动是指在教师领导下,有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学学习活动。()
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第5题

学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学()。

A.操作活动

B.游戏活动

C.学习活动

D.建构活动

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第6题
专门的社会交往教育活动是指教师针对本班幼儿情况,有系统、有目的地实施社会交往的集体教育活动。()
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第7题
从组织形式来看,将全班幼儿分成几个小组进行的活动,可以是教师有计划安排的或组织的活动,也可以是儿童自发的活动,这为()。

A.小组活动

B.个体活动

C.师生活动

D.集体活动

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第8题
人们有计划有目的地选育而成的品种是()。

A.专用品种

B.兼用品种

C.过渡品种

D.培育品种

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第9题
针对目的地放行航路同方向有多个走廊口的机场,应确保MCDU计划航路与放行航路的一致性()
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第10题
我们能有计划、有目的地学习,主要跟大脑的()部分相关

A.额叶

B.顶叶

C.枕叶

D.叶

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